最新牙源性肿瘤OdontogenicTumors中国医科大学网络教育学…(精品)课件PPT.ppt 60页

'进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅牙源性肿瘤OdontogenicTumors中国医科大学网络教育学…(精品) 牙瘤（odontoma）/病理混合性牙瘤(complexodontoma)组合性牙瘤(compoundodontoma)2 牙瘤（odontoma）/病理3 牙源性腺样瘤/病理肉眼：镜下：团块状排列的上皮细胞，诱导作用腺管样结构：鳞状细胞结节：上皮细胞条索间质：钙化、发育不良牙体组织7 牙源性腺样瘤/病理8 牙源性腺样瘤/病理9 牙源性腺样瘤/病理10 牙源性腺样瘤/病理11 牙源性腺样瘤性质：发育异常，不属于真性肿瘤行为：摘除不复发12 牙源性钙化囊肿/一般特点牙源性钙化囊肿（calcifyingodontogeniccyst）为具囊肿及肿瘤特点的特殊性肿瘤10－20岁多见上颌多于下颌多为颌骨无痛性肿物，也见外周性X线为单囊或多囊阴影，内见阻射团块13 14 牙源性钙化囊肿/病理囊肿型：上皮、影细胞、钙化、牙组织肿瘤型：牙源性影细胞瘤：成釉细胞瘤样结构、影细胞及牙本质样物质牙源性影细胞癌：原发恶性或牙源性影细胞瘤恶变行为和组织发生15 牙源性钙化囊肿/病理16 牙源性钙化囊肿/病理17 牙源性钙化囊肿/病理18 牙源性钙化囊肿/病理19 牙源性钙化囊肿/病理20 牙源性钙化囊肿/病理21 22 牙源性钙化囊肿/病理23 牙源性钙化囊肿/病理24 牙源性纤维瘤(odontogenicfibroma)是一种成纤维细胞性肿瘤，其中含有数量不等的非活跃性牙源性上皮。此瘤少见，对其概念及定义上都存在有不同观点。外周性：发生在牙龈25 牙源性纤维瘤(odontogenicfibroma)非肿瘤性牙滤泡增生（non-neoplasticthickenedfollicle）WHO型牙源性纤维瘤（WorldHealthOrganizationtype）牙源性颗粒细胞瘤（granularcellodontogenictumour）周边性牙源性纤维瘤（peripheralodontogenicfibroma）牙源性龈上皮错构瘤（odontogenicgingivalepithelialhamartoma）26 牙源性纤维瘤/病理WHO型牙源性纤维瘤27 牙源性纤维瘤/病理WHO型牙源性纤维瘤28 牙源性龈上皮错构瘤29 牙源性粘液瘤(odontogenicmyxoma）30 31 32 恶性成釉细胞瘤（malignantameloblastoma）恶性成釉细胞瘤是指颌骨原发性肿瘤和/或转移瘤中既具有成釉细胞瘤的组织学特点又具有恶性细胞学特点。符合这一标准的肿瘤可以是成釉细胞瘤恶变，也可能是原发性恶性成釉细胞瘤恶性成釉细胞瘤不包括普通成釉细胞瘤直接扩展累及生命结构（如上颌肿瘤直接扩展至颅底）而危及生命者。33 图象左侧为恶性部分，右侧为良性部分34 35 何容何许人也老舍2013江苏散文阅读 11.“他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎。”请分析这句话在文中的作用。11．“他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎。”请分析这句话在文中的作用。(4分)【答案】点题；引领全文。（4分） 点评本题属于作用题答案应涉及内容和结构。但所给答案只是结构方面的，不涉及内容方面的。‘引领全文’改为‘引起下文’更好些’因为若是‘引领全文’则下文都应该围绕‘他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎‘来写，而下文并不是这样写的。查阅原文，原文中这句话确实能起到‘引领全文’的作用，而加工后的文本因删减了很多内容，却失去这个作用，文气也显得不够贯通，这是‘加工’的失败。 所以答案应该为内容上：是对何容等一类人是何许人进行回答，并引出“何容兄”。结构上：点题；引出下文写何容兄的性格特点。 【评分细则】①内容上的概括（2分）：﹡必须表述为“何容这类人”、“第二类人”等表示群体的词语，若单独表述“何容”个体则不得分。﹡“境遇”若表述为“特点”、“特性”、“遭遇”、“境况”等，得分；但表述为“性格特征”、“性格特点”不得分。﹡直接表述为“写明这类人的悲剧性”或类似表述，得分。 ②结构上的作用：“引领全文”若表述为“引起下文”、“引出对何容这个人的介绍”、“引出下文写何容”等，得2分；若表述为“承上启下”，不得分；表述为“为何容出场做铺垫/伏笔”，得1分。③如果整句概括性不强，得1分。 例一：总领全文，为下文写何容软硬兼有，忽细忽粗埋下伏笔，阐明第二类朋友的总特征，点名文章中心。（4分） 例二：①解释第二类朋友差不多都是悲剧里的角色，他们带着满肚子的委屈而且还得到处扬着头微笑，好像天下与自己都很太平似的。②引出下文对第二类人的代表，何容的叙述。③形象地比喻，使文章风趣，幽默，带有腥（辛）辣。（3分） 例三：①总领全文；②写出了何容兄的性格特征；③总体上解释了标题“何容何许人也”，点明标题。（2分）例四：①这句话形象生动地解释了上文第二好友的意义；②为下文引出何容兄的形象做好铺垫，埋下伏笔（1分） 例五：承上启下，承接上文“差不多都是悲剧里的角色”，引出下文何容这个人物的描写。为下文塑造何容身上矛盾的现象作铺垫。（0分） 12．文章多处描述了何容身上“矛盾的现象”，请分别从交往、生活、心理三个方面加以概括。（4分）【答案】交往：柔顺像个羊，同时硬如铁。生活：不常喝酒，一喝起来就认真。心理：心思忽细忽粗。外表平静沉默，内心矛盾痛苦。（1点1分） 【评分细则】每答对1点，得1分；3点全答对，得4分。忽细忽粗若表述为思索时心细如发，认为不必思索时根本不去思索也可得分 点评此题其实是人物形象题，何容在本文的行象应是比较丰富复杂的，而命题人巧妙地将问题问题锁定在交往、生活、心理三个方面，缩小了范围，降低了难度。题目设计有不够规范之处，概括一词用得不妥，从提供的答案看，是筛选文中的相关信息，用具体的事实分析何容身上的“矛盾现象”，不存在概括过程，改为分析较为准确。 13．联系文中两处画线的句子，请分析“好、坏，何容是何容：他的微笑似乎表示着这个”这句话，并说明它表现了何容什么性格特点？(6分)【答案】不管别人如何评价，何容都坦然地展示个性。性格特点：坚持自我，不妥协、不改变。 【解析】“好、坏，何容是何容：……”与文中两处划线句，都是讲何容的性格特点的：第一处划线是言其“不妥协”，第二处划线是言其“不改变”，“何容是何容”暗含“坚持自我”。而“他的微笑”则是讲其能坦然面对一切；对于“好、坏”，“何容是何容”，则还含有“置之不理”之意。能抓住这些或明或暗的信息，得分就不难。 【评价】此题有两问：第一问实际是含义题；第二问仍是人物形象题。回答这两问，题干提示联系文中两处画线句，其意在给考生以作答的方向或者说是暗示，因而其难度并不是很大，关键是在审题上是否能审题准确。 【评分细则】“不为名利而妥协”对应第一处划线句。“不改变自我”对应第二处划线句。“坚持自我”答成“我行我素”、“坚持个性”亦可。 例一：①无论世事怎样，何容就只作自己，好的坏的都和他没有关系。②他微笑面对世界，因为他知道世事是矛盾的，总有好坏之分。③表现了何容坚定、随性和乐观恬淡，脾气很倔。（2分） 例二：性格特点：①是一个有原则的人。②生活不拘小节。③有自知之明。④实事求是。（0分）例三：他对于新旧的事物好坏从来都不进行评价对于什么都敷衍，表现除了他内心柔顺的一面，他自己有了毛病却自己不想着改变，表现出他性格中强硬的一面和陈旧的一面。（0分） 14．“他喜爱北平，大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友”，探究文章最后一句的内涵。（6分）【答案】①说明朋友是何容精神和情感的寄托。②表露出作者对何容的理解、认可之意。③表明作者也是像何容这样的人。④暗示了何容对时世的失望。 【解析】探究句子的内涵，首先要考虑句子的含义，而后要考虑作者的情感态度、写作意图。本题如果从交友角度作浅层次探究的话，不难看出何容对友情的看重，可以得出第1点；如果结合文本中人物的生活经历与生活时代，作进一步探究的话，“说得来的朋友”为什么只在“北平”有，且只有“几位”？说明当时具有何容这样品质的人很少，暗示当时的世态，可得出第4点。从做人的角度，联系文本中多处的议论，作浅层次探究，可看出作者对何容为人的认可，可得出第2点；从做人角度，联系文本中何容性格“对于择业择友，一点也不将就”，以及作者能与何容“说得来”，作深层次探究，可以看出作者的做人自信，可以得出第3点。 【评分细则】一层讲何容与朋友的关系，朋友的理解、珍惜、关怀、体贴是何容安身立命的支柱，3分。另一层讲作者对何容的态度，如作者理解、包容、认可、赞赏何容，3分。 例一：北京有几位和他一样的朋友。他们都有着相同的性格，适应能够同病相怜。他们都受旧礼教的影响，何容是其中的一位代表。（3分）例二：何容身上矛盾很多，只有极少数几位，而他们又喜欢聚在一起，因为珍惜。（3分） 例三：他的言行，他的朋友能理解，成为知己，让他喜爱。（3分）例四：一方面说明了他对待朋友之间的感情看得很重，不愿离开他们。另一方面说明了他害怕孤独，不愿到其他地方闯。（3分） '