最新目前国内养殖的白玉蜗牛课件PPT.ppt 37页

'目前国内养殖的白玉蜗牛 蜗牛，外表看似无奇，但是，究竟它有着怎样的体型特点？它是怎样爬行的？它生活在怎样的环境中？它喜欢吃什么？它冬眠吗？它是怎样排泄和呼吸的？在那软软的皮肤色果冻似的身体里面到底隐藏着怎样的秘密呢？我们产生了这么多的问题，于是蜗牛的观察活动就要开始了……可爱的蜗牛 本节课主要研究的内容一、蜗牛的形态二、蜗牛的种类三、蜗牛运动四、饲养蜗牛 蜗牛—基本形态蜗牛属于软体动物门，腹足纲，柄眼目。其体外有一个坚硬的贝壳；贝壳螺旋分数层，由顶层到底层有规则的变大，有各种颜色和斑纹。整个体躯长圆锥形（尾端略细尖），柔韧，休息时缩藏于贝壳内。头部具口、眼和触角。口位于头部前下方。二对触角在头部前方，一对较小的称前触器，较长且粗的一对称后触器，眼生于后触器的顶端。生殖孔生于近头部的右侧，呼吸孔和排泄孔和肛门位于体躯中部背面的贝壳口。体下是纵贯头尾且宽阔的腹足，腹足下面有能分泌白色黏液的腺体。体躯和腹足的背面、侧面有各种颜色和斑纹。 蜗牛的身体有哪些部分组成的？蜗牛的身体由壳、头、触角、眼睛、嘴、腹和尾等部分组成。蜗牛身体的外面有一个螺旋形的壳。壳内贴着一层膜。膜包裹着柔软的身体。蜗牛的软体部分分为头、腹足和内脏团三部分。头部有两对伸缩自如的触角，前面的一对比较短，能够触探土和食物，有触觉作用，后面的一对比较长，顶端的眼能够辨别光线的明暗，并且有嗅觉作用。蜗牛的口在头部的腹面，适于在爬行时取食。蜗牛的腹足宽大、肌肉发达，是蜗牛的运动器官。蜗牛在爬行时，在贝壳口的右侧外套膜的边缘处会露出一个圆形的小孔，是蜗牛与外界进行气体交换的开口，叫做呼吸孔。 蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛可长达30厘米，在北方野生的种类一般只有不到1厘米。身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。 目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐运玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形。 白玉蜗牛 盖罩大蜗牛 散大蜗牛 亮大蜗牛 褐运玛瑙蜗牛 蜗牛用身体的哪一部分爬行？蜗牛用足爬行，它的足叫做腹足。观察蜗牛的运动 蜗牛—运动蜗牛是腹足纲动物，腹部就是它们脚，它们靠腹部的肌肉蠕动来爬行，透过玻璃看蜗牛在运动时腹足上会有波浪的图案，那是因为蜗牛是以波浪方式前进。把蜗牛放在手掌心，会有一阵一阵被吸起来的感觉。蜗牛在运动时，他的身体会分泌一种黏黏的液体湿润腹足，使它们自己不被粗糙、尖锐的东西弄伤，也可以帮助它们抓牢物体，蜗牛就是靠这种黏液慢慢向前爬，也能在树干上、墙壁上爬上爬下。据科学家测定，蜗牛爬行的最快速度大约是12.2米/小时。现在人们常用蜗牛爬行来比喻速度很慢。 我们来养蜗牛在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我们就可以饲养蜗牛了。要注意把它放在阴凉的地方。每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第二天早上把食物残渣处理干净。每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察记录。 学会“展开论述之假设分析法”——如何对材料进行论述 就是在叙例之后，假设事例中能达到某种结果的条件不存在，并分析在这种情况下可能产生的结果，然后，将这一结果与原事例中的结果作比较。定义：作用：叙议结合，对比鲜明，增强论证的力度。 方法：1、正面材料从反面进行分析。2、反面材料从正面进行分析。 举例1：学贵有恒。学习上最难得的是有持之以恒的精神。美国大发明家爱迪生在发明白炽灯时，为了找到白炽灯的灯丝材料，经过一千多次实验，淘汰了上千种材料，最后才获得成功。试想，倘若爱迪生没有恒心，能经受这一千多次失败的考验，还能有白炽灯的发明吗？由此可见，持之以恒的精神对学习的重要性。（正面材料的反面分析) 练习：爱因斯坦的父母和老师为爱因斯坦提供了充分的自由发展空间，使他从小养成了独立思考的习惯，具备了独立思考的能力。如果爱因斯坦的父母和老师凡事都按固定的模式去要求爱因斯坦，没有为他提供自由发展的空间，那么，他就无法养成独立思考的习惯，也不会具备独立思考的能力，更不会由他来发现具有划时代意义的“相对论”。 举例2：其实，历史已不止一次向人们敲响了警钟，如蔡桓公讳疾忌医，没有听从扁鹊的话，最后死了。假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言，他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？由此可见，不善纳人言者亡。反面材料的正面分析 练习：《三国演义》里的马谡自以为饱读兵书，不把司马放在眼里，也没有接受王平的建议，结果失街亭，诸葛亮也忍痛挥泪把他斩了。假如当初马谡不骄傲自大，善于采纳了王平的建议，他又怎能遗恨街亭而伏诛于武侯麾下？由此可见，不善纳人言者亡。 练习：前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合唱团，竟被录取了。可是，他经过再三考虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为一代文学大师。可见正确的选择使他的青春无悔，人生无悔。如果高尔基没有作出这样的选择，也许几十年后，世界上只会增加一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨匠了。可见正确的选择使他的青春无憾，人生无悔。 试想，如果当年韩信难忍“胯下之辱”，挥剑于那个地痞决斗的话，那么纵使出一口恶气，赢得他们，他充其量也只是一个厉害一点的“地痞头”，而不会有什么作为；蔺相如若气不过廉颇的无理，与之决一雌雄，那么赵国的历史上只不过多了两位逞一时之气的却断送了一个国家的“能人”，而不会有一位通情达理、识事务的贤臣和一位知错能改、鲁莽可爱的勇将供后人津津乐道了。可见，在小事上能够忍耐，在大事上就能有所作为。举例3： 巩固训练：仿照划横线的句子，另写两个句子，构成排比句。举例4：古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！如果没有蒲松龄勤奋刻苦，遍访民间，没有他成年累月的辛苦、细心整理，哪里会有巨著《本草纲目》的诞生！如果没有司马迁忍辱负重，积极向上，没有他长时间的整理创作、坚持写作，哪里会有长篇巨著《史记》的产生！'