最新第10课时人体内废物的排出、神经调节与激素调节课件PPT.ppt 38页

'第10课时人体内废物的排出、神经调节与激素调节 考点整合·人教版考点1　泌尿系统的组成结构功能1________形成尿液2________输送尿液3________暂时贮存尿液4________排出尿液尿道肾脏输尿管膀胱[思维警示]肾脏是尿液形成的器官。人体的肾脏位于腰部脊柱两侧，左右各一个，肾贴腹后壁的上部，位于腹膜后间隙内。它的结构和功能的基本单位是肾单位，人体的每个肾脏都由100多万个肾单位构成。每个肾单位又是由肾小球、肾小囊、肾小管组成。 肾脏的结构思考:1、肾单位有哪些部分组成？2、肾小球是如何形成的？3、肾小囊在哪里?和什么相连?4、肾小管外面有什么,从哪里来的,又汇集到哪里?5、肾小管和什么相连？ ·人教版水无机盐尿素葡萄糖蛋白质血浆√√√√√原尿√√√√尿液√√√血浆、原尿、尿液的成分比较 ·人教版考点3　人体排泄途径及意义1．人体有三条排泄途径：一是通过皮肤中的______分泌并排出汗液；二是通过____________排出二氧化碳和少量的水；三是通过_______________排出尿液。通过排泄，维持了细胞生活环境的稳定。[注意]人体内产生的废物大多以尿液的形式排出，因此通过_____________________是人体排泄的主要途径。2．通过废物的排出，维持了组织细胞所处的环境的水和无机盐的平衡，有利于细胞的正常生活。泌尿系统汗腺呼吸系统泌尿系统排出尿液 归类示例·人教版►类型一考查泌尿系统的组成与功能例1　[2011·苏州]图15－1为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中，正确的是(　　)图15－1A．尿素在甲处形成B．乙是人体内唯一有排泄功能的器官C．血液中的尿素等代谢废物可在乙处过滤并形成尿液D．尿液中的大部分水分，会于丁处被重吸收C ·人教版变式题下列有关肾小球的说法，不正确的是(　　)A．肾小球是由毛细血管缠绕而成的一个血管球B．肾小球若发生病变，则可能会导致血尿C．入球小血管和出球小血管均是小动脉D．肾小球中的液体是原尿D 归类示例·人教版 ·人教版►类型二　考查尿液的形成和排出例2　[2011·南安]图15－2是尿的形成过程示意图。请回答：图15－2(1)①内的液体是______；④内的液体是______；由⑤流出的液体是________。由⑤流出的液体与④内的液体相比较，主要的区别是前者不含有________。血液原尿尿液葡萄糖(2)若某人尿液中出现大分子蛋白质，可能是因为此人肾单位中的[　　]________发生病变。3肾小球 ·人教版成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素甲960.000.001.101.80乙908.000.100.720.03丙980.000.100.720.03变式题[2011·临沂]下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较(单位：g/100mL)。其中的丙是(　)A．血浆　　　　B．原尿C．尿液D．血浆和尿液B ·人教版 ·人教版 ·人教版 ·人教版 ·人教版 ·人教版 答案：B答案：B 答案：(1)糖类　小肠　(2)肾小球滤过　肾小管重吸收　(3)二氧化碳 答案：A－a　B－c　C－b　D－d 枣香醉人 （1）回忆童年快乐，表现浓浓亲情，增添生活气息，丰富文章内容；（2）用昔日的热闹，反衬出爷爷奶奶晚年的冷清。（3）表达一种惋惜和感恩之情。16．文中插叙“童年打枣”的场景有什么作用？〈4分）走进院子，七棵老枣树挥舞着光秃先的树枝，像久违的老朋友般无声地迎接着我。这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光……“奶奶，今年的枣结这么多啊！”八岁扎着两根羊角辫的我，蹲在九岁哥哥的后面，一边和奶奶说笑着，一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。爷爷笑呵呵地站在木梯上，用力地挥动着手中长长的打枣竿。一阵疾风暴雨，红通通、圆滚滚的枣子纷玢落下。我和哥哥大呼小叫着，疯跑着，打赌谁先找到今年最大、最红的枣子。五岁的小妹最为老实了，两只胖嘟嘟的小手不时地捡起两颗小枣，放进奶奶的大枣筐里，乖巧、懂事的模样，引逗得爷爷和奶奶哈哈大笑。时光如箭，一晃二十几年过去了 作者回忆童年迷路的经历，在文中有什么作用？（4分）《在母语的屋檐下》我骄傲于自己母语的强大生命力，牢牢守卫了一种古老的文化，庇护了一代代呼吸沐浴着它的气息的亿兆的灵魂。童年在农村度过，记事不久的年龄，有一年夏天，大人在睡午觉，我独自走出屋门到外面玩，追着一只蹦蹦跳跳的兔子，不小心走远了，一直走进村外一片茂密的树林中，迷路了，害怕得大哭。但四周没人听到，只好在林子里乱走，过了好久，终于从树干的缝隙间，望见了村头一户人家的屋檐。  一颗悬空的心倏的落地了。对于长期漂泊在外的人，母语熟悉的音调，带给他的正应该是这样的一种返归家园之感，①内容上，用孩子迷路比喻游子离开母语，强调母语给人带来的庇护感和安全感。②结构上，呼应题目“屋檐”，引出下面的议论。旧题回顾P127 17.（1）叹惜枣树的老去，体现了奶奶对老树的深厚感情；表层义（2）奶奶借枣树的老去感慨自己的衰老。（慨叹岁月流逝）深层义17．“哎，这棵枣树也老了！”这句话表达了奶奶怎样的情感？（3分） （1）手法：排比、反复，衬托（类比）；（2）句式整齐，语意层进，情感浓烈；（3）借枣树感念爷爷奶奶日复一日的辛勤付出，表达了对他们日益衰老的感叹之情。（感恩、感叹、感伤）18．请赏析文中画线的语句。（6分）一年又一年，奶奶和爷爷为这个大家庭日夜操劳着，枣树发芽、开花、结出最大最红的枣子；一年又一年，奶奶粗糙的手上布满了淤黑色的老年斑，枣树的树皮翅起甚至开始一块块地脱落；一年又一年，爷爷健壮的身体日渐衰弱，枣树的果实也越来越少。 （1）赏析题手法+含义+作用（2）含意题解释句子含意（字面义、语境义、言外意） 19.枣香醉人：（1）“枣”是情感寄托物；（2）“枣香醉人”实际是亲情“醉”人，有助于表现文章主题；（3）文章以“醉枣”起，以“醉枣”结，首尾呼应。（1）“枣”是情感寄托物；（2）“枣香醉人”实际是亲情“醉”人，有助于表现文章主题；（3）文章以“醉枣”起，以“醉枣”结，首尾呼应。19．本文标题为“枣香醉人”，有人认为也能以“根”为标题，你认可哪一个？请阐明理由。（4分） （1）“根”是文章的主题思想所在；（2）“没有老家的人是没有根的”；（3）老房、老树、老人构成“我”的生命之根和精神依托。 下列对本文的理解与分析，不正确的两项是（）（）（4分）A.文章描写雪后乡村的荒凉寒冷，是为了突出爷爷奶奶坚守老家的可贵品质。B.奶奶说他们很壮实，经常包饺子，这都是为了不让“我”担心，宽慰“我”而说的。C.文章结尾再次提到了奶奶那顶枣红色的绒线帽，首尾呼应，表现了“我”对爷爷奶奶的依依不舍之情。D.爷爷是个固执的倔老头，跟“我”说话像吵架似的，他“吼”的背后是和奶奶一样的对孙辈的关心体贴。E.文章在塑造爷爷奶奶形象时运用了细节描写、心里描写、语言描写、肖像描写等手法。 A、E【解析】A不是突出坚守乡村的可贵品质，在寒冷中等待我，突出表现了爷爷奶奶对“我”的关爱。E没有心理描写。 1、题目类2、景物描写类3、段落作用类4、含义类5、赏析类6、特点概括类7、语言特色类8、主题类9、手法类10、构思类11、形象类12、另类13、人称类14、探究类我来出题考考你 此段的景物描写有什么作用？请简要分析。出题人：安钟辉刘天泽王开牛玉丽等雪后的乡村，色彩单调得很，所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。寂静的村庄，呈现出一片荒凉的景色。汽车没停稳前，模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。下车一瞧，原来是奶奶。她正倚靠着一棵弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的老枣树，张望着从远处驶来的汽车。呼呼的北风，依旧是那样寒冷、剌骨，不时地吹拂起她额前几缕花白的头发，但树下的她却像雕塑般一动不动，只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。内容上：写出了雪后乡村的寂寞、荒凉、寒冷；寒冷的环境衬托出奶奶等我所受之苦，写出了奶奶对我的期盼与思念之情；结构上荒凉的乡村为后文凸显爷爷奶奶老一辈人坚守乡村留住老根做铺垫 最后一段能不能删去，请说明理由。出题人：张振东杨晓华宋连阳朱妍等奶奶目送我坐上了公交车，汽车缓缓开动，我慢慢地远离了老家，最后消失在我视线里的是奶奶那顶枣红色的绒线帽。我紧紧地捧着那罐醉枣，不禁陶醉在了那浓浓的枣香和深深的思念之中。不能删去。1、最后一段与开头的醉枣呼应，结构上浑然一体。2、主旨方面：最后一段点出了枣香醉人是亲情与思念，卒章显志。3、结尾一段再次点题，枣的象征和情感寄托有了着落。 其它优秀命题：文中两处提到了奶奶枣红色的帽子，有何作用？概括爷爷（奶奶）的形象特点（方寸谛、薛煜茹、崔晓玲）作者用大量笔墨写爷爷奶奶包饺子、煮饺子的过程及对话，有何用意？（宋连旭）试赏析某段（本文）的语言特色（夏文娇、刘晓涵、薛博文等）'