最新第三人称转述课件PPT课件.ppt 36页

'第三人称转述课件 第三人称转述方法：假设情境法：看到句子，假设自己就是句子的主人公或是在场的听众，听到了主人公所说的话，然后将你所听到的转述给其他没有在场的人听。例句：李殿凇说：“我攻无不克，战无不胜，立下许多大功。”李殿凇说，他攻无不克，战无不胜，立下许多大功。 1、齐老师说：“明年我教数学。”齐老师说，明年他教数学。2、妈妈说：“你去街上买点菜。”妈妈说，让我去街上买点菜。 例句：1、妈妈对我说：“你去买些苹果来。”妈妈对我说，让我去买些苹果来。2、老师说：“你们放学后将门窗关上。”老师说，放学后让我们把门窗关上。引号中只有第二人称：你、你们 例句：1、妈妈对我说：“你去买些苹果来。”妈妈对我说，让我去买些苹果来。2、老师说：“你们放学后将门窗关上。”老师说，让我们放学后把门窗关上。引号中只有第二人称：你、你们 爸爸对小明说：“把你的作业拿过来？”爸爸对小明说，把小明的作业拿过来。引号中只有第二人称：你、你们 爸爸对小明说：“把你的作业拿过来？”爸爸对小明说，把小明的作业拿过来。引号中只有第二人称：你、你们 例句：1、妈妈说：“明天我带你去少年宫学电脑。”妈妈说，明天她带我去少年宫学电脑2、雷锋说：”我送你们一程。“雷锋说，他送我们一程。3、老班长说：“我没有把你们照顾好。”老班长说，他没有把我们照顾好。引号中只有第一人称和第二人称，引号前面出现一个人物： 例句：1、妈妈说：“明天我带你去少年宫学电脑。”妈妈说，明天她带我去少年宫学电脑2、雷锋说：”我送你们一程。“雷锋说，他送我们一程。3、老班长说：“我没有把你们照顾好。”老班长说，他没有把我们照顾好。引号中只有第一人称和第二人称，引号前面出现一个人物： 引号中只有第一人称和第二人称，引号前面出现两个人物：1、妈妈对苗苗说：“我今天不回来吃饭，你自己弄点吃的吧。”妈妈对苗苗说，她今天不回来吃饭，让苗苗自己弄点吃的。2、小军对我说：“明天我找你去玩。”小军对我说，明天他找我去玩。”3、老师对小林说：”我教你怎么写。”老师对小林，他教小林怎么写。 引号中只有第一人称和第二人称，引号前面出现两个人物：1、妈妈对苗苗说：“我今天不回来吃饭，你自己弄点吃的吧。”妈妈对苗苗说，她今天不回来吃饭，让苗苗自己弄点吃的。2、小军对我说：“明天我找你去玩。”小军对我说，明天他找我去玩。”3、老师对小林说：”我教你怎么写。”老师对小林，他教小林怎么写。 引号中的人称变化我、我们他、他们你、你们我、我们你（引号中有一、二人称，引号前两个人物，第二个人物是人名）第二个人物的名字总结 练习题：1、妈妈说：“我今天要开会。”2、张老师对小明说：“我有个女儿。”3、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”4、小红对我说：“你说的对。”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”6、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”7、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”8、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 引号中的人称引号前人称改变第一人称我、我们他、他们第二人称你、你们我、我们引号前有两个人物，第二个人物是人名你人名第一、二人称只有一个人物我、我们他、他们你、你们我、我们第一、二人称有两个人物我、我们他、他们你和第二个人物的人称相同 猜字谜的三种方法 组合法：根据谜面的暗示，把字的笔画或部件作加减，凑成一个字。比如，“一口咬掉牛尾巴”。“口”字把“牛”的尾巴咬掉了，就成了“告”。 谜底"渔""十""屈"①鱼水相依（猜一字），②早日腾飞（猜一字），③拨开层云见重山（猜一字），加减有加有减 例如：①半硬半软（猜一字），②上边留一半，下边加一半（猜一字），③用钱省一半（猜一字），④半价出售（猜一字）， 1谜底“砍”。从“硬”和“软”两字中各取其半，字素可能有四种组合，但只有选取“石”和“欠”才能组成字“砍”，因而“砍”就是谜底。2谜底是“男”。将“留”和“加”有选择地各取一半，就组成了“男”字。3谜底“钥”。从“用钱”二字中各弃去一半，（“用”字可看成是两个“月”字粘连在一起）余下的另一半可组成“钥”字。4谜底是"催"。从"价、出、售"三字中各选其半，组合起来就是"催"字。下面请用"一半儿法"试猜几则字谜. 下面再猜几条字谜：①贯成一义；②共二十八集；③一点车进厂；④汗水挥洒；⑤怎把心来放；⑥离休之人心无愧；⑦僧人去尽寺半残；谜底：①文　②棋（可拆为：共二十八）　③库　④干⑤乍　⑥槐⑦增 象形法：把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需要观察力和想象力。比如，“河边一蜻蜓，天上双雁飞”，猜两个字。蜻蜓是细细长长的，两个翅膀一个头，像个“干”字，加上河的边上三点水，是“汗”。双雁像“从”，天的上面是一横，合起来成了“丛”。 ①平地盖起楼三层（猜一字），谜底为“且”。“且”字底下一横看作“平地”，“且”字的整体结构就象是一座在平地上盖起的三层楼房。②一钩残月带三星（猜一字），谜底是“心”。“心”字底下卧钩象形为“残月”，上面三点就像三颗“星星”，因此，“一钩残月带三星”就成了“心”字。 ③草下藏着一只鸭（猜一字），谜底是"艺"。这里把"乙"字看作是"鸭子"的形象，谜面"草下藏"（"草"字的下面部分掩藏起来）即为"艹"，与"乙"合之为"艺"字。例①例②是整体象形，例③是部分象形，实际谜作中往往部分象形占大多数。在灯谜中还习惯把秃宝盖"冖"的形象视为"桥"，把"彡"视为柳枝，把"阝"视为迎风飘动的旗子。 下面请用象形法试猜几条字谜：①村头桥边柳枝斜；②树上的鸟儿成双对；③上面三角形，下面是方形；④十八相送到草桥；谜底:①彬　②米（"树"会意扣"木"，"、，"象形"两只小鸟"）　③台　④荣 意会法：要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。比如，“客满”猜一个字。客满就是人太多，谜底就是“侈”。 ①肥胖症越来越严重（猜一字），谜底"瘸"。谜底可一分为三"疒（病）、加、肉"，别解为"这种病症肉一直在加多"，与谜面之意相扣合。②话不投机（猜一字），谜底"名"。这个谜底乍看使人莫明其妙，而猜这条谜时，要从常言"话不投机半句多"入手，先由谜面"话不投机"推出"半句多"之意。再以"半句多"为根据，用离合法取"句"和"多"两字的各一半，合而为一才能得出谜底"名"字。 谜底：①祟（出示）　②够　③朕（八月天）　④竿（个个干）　⑤赶⑥袭　⑦崭（斩山）①张贴布告；②千言万语；③桂花飘香时；④人人动手；⑤不往水路去；⑥蛇蜕入药得美名；⑦倚天长剑劈昆仑 猜谜的时候，常常要把这几种方法结合起来运用。'