最新人教版小学二年级下册第五单元20《要是你在野外迷了路》课件PPT课件.ppt 66页

'人教版小学二年级下册第五单元20《要是你在野外迷了路》课件 要是你在野外迷了路 课文向我们介绍了（）、（）、（）和（）这几种天然的指南针。 大自然告诉准确一盏灯乱闯指南针指针沟渠 指南针 沟渠 沟渠 针稠稀盏 忠（忠诚）（忠厚）导（领导）（向导）盏（灯盏）（一盏台灯）积（积极）（积累） 稠（稠密）（稀稠）慌碰针稀（稀少）（针对）（稀有）（碰壁）（碰到）（慌忙）（慌张）（指南针） 要是你在野外迷了路 太阳北极星大树积雪 要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。指南针 指南针 要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。天然的指南针大自然本身就存在的景象辨别辨认 太阳是个忠实的向导，　　　　　　　　　　　　　它在天空给你指点方向:中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。 南北西东 日出东方 日落西方 北极星是盏指路灯，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　它永远高挂在北方。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　要是你能认出它，　　　　　　　就不会在黑夜里乱闯。 北极星位于正北天空，寻找时，通常要根据北斗七星北斗七星是七个比较亮的星，形状象一把勺子，将勺头甲乙两星连一直线向勺口方向延长，约为甲乙两星间隔的五倍处，有一颗略暗的星，即北极星。 北极星北斗七星 北极星是盏指路灯，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　它永远高挂在北方。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　要是你能认出它，　　　　　　　就不会在黑夜里乱闯。 要是碰上阴雨天，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大树也会来帮忙。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。 稠稀 稀稠北方南方 雪特别怕太阳，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　沟渠里的积雪会给你指点方向。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　就可以分辨北方和南方。 雪化得快的一边是,化得慢的一边是　　　。北边南边 白天中午时，太阳在南，树影正指着北方。黑夜永远高挂在北方。下雨天下雪天稠的一面是南方，稀的一面是北方。化得快的是北，化得慢的是南。太阳北极星大树枝叶沟渠里的积雪 要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。 要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。 要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。 仿照课文的写法写出你所知道的大自然中的指南针。课外练笔 疏—南密—北 年轮是个容易辨认的指南针，它会在树林里给你指点方向：疏的地方是（），密的地方是（）。 要是到了()季，()也会来帮忙辨认方向。苹果红的一面是南面，（）是北面。 向日葵喜欢（）。早晨，向日葵面向（），中午，向日葵面向南方，傍晚，向日葵面向（）。 第七讲资本积累与相对人口过剩——资本积累理论 主要问题再生产一般理论资本主义再生产与资本积累资本有机构成资本积聚与集中相对人口过剩关键词：资本积累、资本有机构成、相对人口过剩、就业 一、再生产一般理论考察对象资本主义再生产过程GW---W"G"•GW---W"G"•GPmCCPmCCAVVAVVMMMM 一、再生产一般理论再生产：不断重复、不断更新的生产过程。（社会生产的本质）☺再生产的内容：物质资料再生产、生产关系再生产、人口再生产。社会再生产是物质资料再生产和生产关系再生产的统一。再生产的规模：简单再生产、扩大再生产、萎缩再生产。 二.资本主义再生产与资本积累2.资本主义再生产的特征是扩大再生产。即资本家把剩余价值的一部分转化为资本投入生产过程，使生产规模扩大。•资本主义扩大再生产过程表明：资本主义扩大再生产的源泉是剩余价值。同时，揭示出资本主义生产方式的实质是资本家通过占有工人创造的剩余价值来不断扩大自己的资本。 二.资本主义再生产与资本积累3.资本积累剩余价值转化为资本就是资本积累。资本积累的客观必然性：a.在剩余价值规律的作用下，资本家追求剩余价值的欲望是无限的，为此资本家必须不断进行资本积累。（内在动力）b.在竞争规律的作用下，资本家不得不进行资本积累。（外在的强制力量） 二.资本主义再生产与资本积累资本积累规模取决于：a.剩余价值量：成正比关系。b.工资的相对量：成反比关系。 三.资本有机构成资本构成：资本两部分之间的比例。资本技术构成：生产资料与劳动力的比例。（物质形态构成：Pm:A）资本价值构成：不变资本与可变资本的比例。（价值形态构成：C:V）两种构成之间有内在的联系：技术构成决定价值构成，价值构成反映着技术构成的变化。 三.资本有机构成资本有机构成：由资本技术构成决定，并反映资本技术构成变化的资本价值构成。它也是由C:V来表示。资本积累的规律：资本有机构成具有不断提高的趋势。在总资本中C所占比重不断提高，V所占比重不断降低。 四.资本积聚与集中资本有机构成的提高的前提：个别资本额增大。资本积聚：指个别资本通过资本积累而增大资本额。资本集中：指把原来分散的中小资本合并成为少数大资本。它可以采取吞并的形式，也可以采取组织股份公司的形式。资本集中对经济的推动作用更大。 四.资本积聚与集中资本积聚与资本集中的区别和联系：区别：a.资本积聚会增加社会资本总额，资本集中不会增加社会资本总额。b.资本积聚要受社会绝对财富增长的限制，增长速度受限制，资本集中不受此限制，可以使单个资本在短期内迅速膨胀。c.资本积聚反映资本家对工人的剥削关系，资本集中反映资本家之间吞并、联合的关系。•联系：两者互相促进。 五.相对人口过剩揭示资本积累的必然趋势。研究资本有机构成提高的社会后果及对雇佣工人的影响。相对人口过剩是指劳动力的供给超过了资本对它的需求而产生的失业人口，是相对于资本增值需要而言的人口过剩。 五.相对人口过剩相对人口过剩产生的社会条件：一方面，随着资本积累的进行，资本对劳动力需求相对减少。另一方面，随着资本积累的进行，劳动力的供给却在增加。结果，必然产生过剩劳动力。 五.相对人口过剩相对过剩人口又是资本主义生产方式存在的条件：一方面，相对过剩人口可以起到劳动力蓄水池的作用。另一方面，相对过剩人口的存在有利于资本家加重对工人的统治与剥削。 六.资本积累的一般规律资本积累导致两方面结果：一极是财富的积累，一极是贫困的积累。这是资本积累的绝对的、一般的规律。思考：a.资本有机构成提高有没有一般性？b.相对人口过剩与发达国家战后人口增长缓慢的关系？ 复习思考题1.资本有机构成与相对人口过剩的关系？ 案例1就业，后危机时期的“最大危机”2010-03-0403:22:07　来源:中国网国际金融危机在引发全球经济增长下降的同时，也加剧了劳动力市场供求矛盾，直接导致失业增加、就业减少、就业质量下降。据国际劳工组织估算，2007年至2009年全球增加2900万-5900万名失业人员，2009年全球一半的劳动力可能处于低质量就业状态。来自美国劳工部的数据，美国的失业率在2009年10月攀升至10.2%，这是该国26年来首次上升至10%以上。尤其需要引起注意的是，由于失业对宏观经济情况的反应具有滞后性，即使经济复苏，劳动力市场仍将长期面临困境。国际劳工组织副总干事阿桑·迪奥普表示，就业复苏往往要在经济复苏之后的5-7年才能实现。因此，化解就业危机，乃后国际金融危机时期最大的挑战。 案例1就业，后危机时期的“最大危机”对中国来说，2009年在解决就业方面交出了一张漂亮答卷：到2009年底，在实现国内生产总值增长8.7％的同时，城镇就业人员比上年净增910万人，城镇登记失业率控制在4.3％以下；年末农村外出务工劳动力1.49亿人。这得益于我国实施了更加积极的就业政策。2009年，我国实施的各类就业政策达近百项，其中针对农民工等提供职业技能培训，提升就业和创业能力；针对大学生推出大学生村官、入伍计划、就业见习、三支一扶等，以扩大就业渠道、创造就业岗位等等。思考题：1.就业问题为什么会成为后危机时期的“最大危机”？2.如何客观地分析看待失业问题？ 案例2世行报告青年就业难成全球性话题来源：中国青年报（蒋昕捷）2007.03.23世界银行今天（22日）在中国人民大学公布了2007年世界发展报告，报告主编、世行东亚与太平洋地区人类发展局局长伊曼纽尔·吉米内兹称，现在中国大学生普遍关心的就业难早已是全球性问题。        这份以青年为研究对象的报告显示，目前青年已占全世界失业大军的一半。   据统计，目前全世界有15亿年龄在12~24岁的青年，其中有13亿生活在发展中国家。伊曼纽尔·吉米内兹称，这个数字比世界历史上的任何时候都要多。这意味着上述国家将会拥有人数更多、技术水平更高的劳动大军；但另一方面，必须让这些年轻人作好准备，才能找到好的工作。 案例2世行报告青年就业难成全球性话题对发展中国家来说，教育水平的提升也为青年就业带来新的变数。伊曼纽尔·吉米内兹认为，教育无疑为青年提供了与工作有关的技能，同时也带来了更高的就业期望。   “当然，相应的对策不是减少教育，而是通过公共政策增加就业机会。”伊曼纽尔·吉米内兹说，同时也应针对青年的5个人生转折期——教育、找工作、健康的生活方式、组建家庭以及行使公民权——进行有效投资。 案例2世行报告青年就业难成全球性话题为此，这份题为《发展与下一代》的报告为发展中国家的决策者们提了三项政策建议：一是为青年扩大机会，包括享受更好的教育和医疗，并通过改善职业培训使他们在劳动力大军中拥有竞争力；二是为青年提供信息，培养他们的决策技能，尤其是保持健康体魄和理解继续学习的意识；三是为因贫困或选择不当而落后的青年提供第二次机会。思考题：1.为什么青年就业难会成为世界性话题？2.你认为青年就业难的主要原因是什么？'