最新同读一本书..课件PPT.ppt 26页

'同读一本书.. 古典文化倍受国人青睐，唐诗更甚。《大唐诗人往事》精心选取唐诗中的精品之作，以李白、杜甫、白居易、孟浩然等诗人的生平，阐述其诗作的意境；全文用典细致、旁征博引，使读者在品味唐诗中开阖大气或婉约动人的悲欢离合时，赏析一篇篇故事性强、发人深省的美文。 苏缨，女。古典诗词研究专家。学者。曾担任编辑，后开始自由撰稿。红楼灯熄，东篱菊凋。想侧帽来时，兰成憔悴；玉箫去后，奉倩神伤。情多转薄，得积分杜郎俊赏；酒醒心醉，谁道是竹山歌楼？梁溪高士，弹指相知；楝亭旧友，登高为赋。金马空门，念家中谁教鹦鹉谢桥流水，待秋潮寄我双鱼。欲挽罗衣，难结连理：空言解佩，何处闻琴？过蓝桥而浆非易乞，写红笺而约总难凭。饮水词工，心期独得于言外；草堂梦好，燕钗莫遗于凡间。泥犁何欢，携得秦九黄七；花间何憾，管他诗正词闲。百读而如初见，但推容若一人北宋之后独步，信哉观堂斯言。——《纳兰词典评》作者介绍 杜审言——大唐自恋第一杜甫年轻时很喜欢摆一摆祖父的名头，以自己是杜审言的孙子而自傲，然而后世提起杜审言，就必须反过来要摆一摆他是杜甫的祖父了。杜甫有诗“语不惊人死不休”这话也完全适合用在他的祖父身上。杜审言从来大话连篇，以自己无比真诚的态度对自己的才华大吹牛皮。他还说过“我的文章可以使屈原,宋玉当手下，我的书法可以使王羲之当学生。”他临时之死，对前来探望的宋之问，武平一说“我受尽造化小儿的折磨，也没什么可说的。只是在我活着的时候，你们永远也出不了头，现在我快要死了，最遗憾的就是找不到能够接替我的人哪。”最著名的诗《和晋陵陆丞早春游望》，其中最著名的一句是“云霞出海曙，梅柳渡江春。” 佳句欣赏刻薄话的传播速度只有光速可以媲美，刻薄话的听众偏偏还最有对号入座的本事。久别的家乡，就像那一封写满你切切想要了解却不敢拆封的信。好的管理者不需要才华，只需要赏识才华的眼光和过人的协调能力，这就是刘邦之所以文韬武略尽不如项羽，最终却能够打败项羽的原因。个人能力越强则配合能力越差，越是无法容忍“猪一般的队友”。大众文学是一件太有杀伤力的东西，可以在莫名其妙间使无辜者遗臭万年。我们永远无法知道倘若假以时日，倘若上天给王勃以中人的寿命，王勃究竟能在文学一途走出多远，又会不会收摄年少的轻狂，如一切庸才一样成长为一个沉稳而练达的人。在我们的刻板印象里，诗人之所以称其为诗人，小小的身躯里一定蕴藏着磅礴的生命力，只要找到哪怕再微茫渺小的出口，都会汪洋纵恣地喷薄出来。正如越是穷人，越喜欢说“祖上曾经富过”，一个时时把家谱挂在嘴边的人，自身状况一定好不到哪里去，因为除了祖先，他实在没有什么东西可以拿出来炫耀的了。 倘若他们生活在今天，譬如李白，一样会招致“世人皆欲杀”的命运，而你我很可能就是那舆论狂潮里的一点点肮脏水花；再如苏轼，你我也会随世人一道谴责他那副恃才放旷的公知嘴脸。当然，像宋之问，杜审言这样的人无论何时都只会使人避之惟恐不及；至于温存而多才的聂胜琼，人们定会将小三的标签钉进她的肉里，并为她的流血而狂欢鼓噪······幸而他们都是千年前的人物了。当大时代的辉煌璀璨在时光的车轮下风流云散，却是这些人，最令我们牢记并着迷。 谢谢观看 社會科學研究法簡介研究的目的和價值在發掘知識並解決問題，解決前人未曾解決的問題。什麼是研究(research)？它是事實的說明，清楚說明前人未曾說明清楚的事實。我們為什麼要從事研究？旨在訛誤的辨正，改正前人的訛誤。研究的結果是如何？是在建立理論(研究方法、思想系統等)、建構新的研究方法或理論。*1.2 研究的結果是用來說明、解釋或預測我們所生存和生活的世界及其現象。一般研究過程係經由發展假設、蒐集實際資料而給予驗證，企圖以一組客觀的現象(變數)去說明另一組客觀的現象，建立其間的一般性命題(proposition)，最後發展出一個較完整的理論系統。*1.3 就方法論(methodology)而言，人們從事的研究，不外乎異中求同、及同中求異，前者是在大量資料中發現其間的共同性(nomothetic)，而後者則是發現其間的異質性(idiographic)。研究是一門「問題」的學術，旨在發現(非「創造」)有用的知識。1.4 研究思考的過程1.歸納法(induction)歸納法是由資料中找出一般性的法則。先由觀察收集資料及記錄若干個事例，探求其間之共同特徵或特徵之間的關係，進而將研究結果推廣至其它未經觀察之類似事例，而且獲得一項「通規性」的陳述(強調「個別通則」)推論程序：理論假設接受或駁斥假設*1.18 研究思考的過程2.演繹法(deduction)演繹法是由已知事實或理論來推導出新的理論或個案。從一項通則的陳述出發，再根據邏輯推論之法則，來獲得一項個別性的陳述(強調「通則個別」)推論程序：觀察尋找模式達成結論結論解釋事實事實支持結論。*1.19 演繹法及歸納法之比較事實不重視重視重視假設不重視重視重視推論過程重視沒有文獻+統計*演繹法歸納法科學方法1.20 研究方法的差異性比較1.21 1.22各研究法適用場合 1.23各研究法之適用性考量(1)研究問題的本質不同性質的問題往往需要不同的研究方法。(2)相關研究資料的可取得性歸納法就需充裕的原始資料，而演繹法則需足夠的事實前題或理論(3)研究程序的嚴謹性要求(4)研究結果的效度不同研究法有其不同的內部、外部效度 1.28(二)調查研究法的適用性調查研究法又稱直接實地(field)調查法，是透過嚴格的抽樣設計來尋找事實，以探討社會現象諸多變數之間的關係，此種研究法適用於大大小小的各種群體，透過群體來選取樣本進行調查，以發現社會的與心理的諸多變數彼此影響的情形、分配狀況及相互關係，因此又可稱「樣本調查法」 1.29調查研究法的特性1調查研究含有決定論的意義：研究者探討社會現象所提出理由，以及資料的來源、特性及相關，都要擬定一個可驗證的研究假設，用統計來檢定其結果的「真偽」。2調查研究具有追求普遍性的事實3調查研究法是屬定量的分析4調查研究法是化繁為簡的5調查研究法是可驗證的。* 1.34(二)調查研究法的限制性1資料的品質受制於受訪者的合作意願與能力程度。通常受訪者除了會拒絕接受訪談或對郵寄問卷置之不理，也可能因為個人的理由排斥訪談、或認為訪問主題過於敏感。即使受訪者能回答問卷，但亦有可能他們本身沒有具備我們要探尋的知識、或是對於研究主題沒有自己的主見。2調查者很難區別受訪者答案的正確性與可靠性。* 1.37好品質論文的的準則(1)研究目的及問題陳述：應作明確的定義並儘可能描述清楚，研究範圍、研究架構、及研究限制亦應詳細說明。(2)採用的研究程序亦應描述清楚。(3)研究程序應該小心規劃，期以能夠達到預定目標。(4)研究者應坦白地報告其研究設計的缺點，並以研究限制」來敘述。(5)資料分析結果應有充分討論，並說明其意義(6)結論應以調查資料為基礎，有發現多少証據就說多少話。* 1.54論文評述十項「準則」論文批判(評論)是要有一套明示的法則及程序的系統，論文審查者再依據此系統進行評論、評估作者所宣稱的”知識”。易言之，論文論述者(論文審查、研究所考試)是不應根據個人”感覺”來評論，而是應就文章的結構及程序來評論。1研究設計：適當的研究方法、取樣適切與否、統計方法、衡量變數的操作型定義(內容效度、建構效度、信度)、研究設計之內外部效度。* 1.51論文評述十項「準則」(續)2專業寫作技巧：文章簡潔扼要、有力3題目選擇(重要性、跨領域整合…)，題目選擇及資料分析技巧儘量是讀者(產界、學界)所關心的。4對理論建構或實際應用有貢獻性(問題解決)。5遵循研究倫理：是否不人道實驗、受訪者資料的保密、欺騙受訪者…。* 1.58論文評述十項「準則」(續)6能提供後來學者作知識累積，即研究能重複作，理論(模式)不斷的精緻化。7對於本研究限制、能力不足之處，對後續研究做方向性建議。8文獻探討要相關性、完整性、重要性、嚴謹性…。9邏輯推演要清楚嚴謹，並與文獻、研究方法、及分析結果相呼應。10慎選統計分析或數學模式，統計結果之顯著性的解釋。'