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  • 2022-04-29 14:45:33 发布

最新第三课-构图的作用课件PPT.ppt

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'第三课-构图的作用 图一图二图三试一试:请将以下三个苹果按照不同的摆放方式放在画布中。 第三课构图的作用 此画是三角形构图的典范。画中象征自由、平等、博爱的三色旗位于等腰三角形的顶点,引导人民的自由女神处在横向黄金分割线处,巷战人群的头部位于纵向黄金分割线的位置。如此人物众多、宏伟而动荡的战斗场面,被画家组织在了一个井然有序的画面构图之中。 有崇高、坚实、稳定的感觉,建筑上运用的多,如埃及的金字塔;长三角形使人联想到矢壮,有向上、飞驰、崇高的感觉,哥特式教堂建筑的尖塔就是利用这种感觉。如图:《蒙娜丽莎》采用的是立三角形构图,端庄典雅通过一个普通市民女性的形象表达了人对于自身的肯定,及对美好事物的向往。这幅作品的成功,很大程度上得益于它优秀的构图方式。再如建筑摄影运用此构图达到了崇高、坚实、稳定和向上的视觉果。三角形构图特点 使画面结构丰满,具有一种独特的节奏美、韵律美。S形构图S形构图特点其视觉特征是:曲折、回转的变化在静物构图中有两种表现意图:诱导视线、纵深感很强 王宏剑《阳关三叠》画家基本上在一条水平的直线上安排众多人物形象,这种形式的构图最适合表现稳定、安静、沉寂的地面。水平线构图水平线构图特点:使人联想到广袤的天地,开阔、平静。有静穆、安宁、开阔之感。许多风景画、包括海景、往往采用平直的水平线构图,并且有意保留这条视线不受前景物象的破坏,以体现景致的宽广。《去耕作的牛群》特罗容 吉祥蒙古(油画)韦尔申垂直线构图的特点:从参天大树、高耸的柱子等笔直形象中,可以对垂直线形成严肃、庄严、寂静的感觉。能增强威严感和崇高感。垂直线构图特点:严肃、宁静、安详、自然,垂直形体在画面中的分量要比同样大小的歪斜形体得分量重,垂直形体使画面的动感减少。垂直线构图 以圆形构图来安排作品中的人物形象,使画面看上去更加活泼和富有动感。在圆形的构图中,圆形的边线无首尾之别,形状无方向的变差,张力均匀,给人以流动、饱满、完整、团实的感觉。物象结构成团形,具有凝聚的整体感。马蒂斯《舞蹈》圆形构图的特点 潘天寿《露气》井字形构图特点水平线与垂直线有平稳之感,两者相交呈“井”字,则画面更加稳定画面左下是密,右上部是疏,这两部分如果是实,右下和左上则是虚,整幅画面疏密虚实得当。 牛刀小试 曲线构图(S形构图)井字形构图流动、优美严肃、宁静开阔、深远三角形构图稳定、牢固圆形构图旋转、动感连一连: 小结构图的形式法则是人类对于形式规律的认识与运用。构图的方式有很多种,好的构图能够完美地体现创作意图,并且借助形象贴切地诠释所要表现的主题,令作品的表现力和感染力更加强烈。 课堂练习把以下画面上的静物进行构图组合形成新的两种构图三角形构图、S形构图、例如: 下节课需要的工具材料铅笔、橡皮彩笔尺子 谢谢,再见! §4.5方差(2) 知识回顾1.反映一组数据集中趋势的统计量有。2.一组数据的离散程度,就是通常所指的这组数据的稳定性,离散程度越,稳定性越;反映一组数据离散程度的统计量有。3.甲、乙两名同学10次数学测试的平均成绩均为93,要选一人参加数学竞赛,你认为应从哪个角度来分析,让谁去更合适? 教学目标:1.知道可以用样本方差去推断总体方差;2.能运用方差解释统计结果,根据结果作出简单的判断。 预习诊断1.已知样本:1,2,-3,-2,3,0,-1,那么样本数据的方差为()A.0B.1C.2D.42.为了判断甲、乙两个小组的学生英语测试成绩哪一组比较整齐,通常要知道两组成绩的()A.平均数B.众数C.方差D.中位数3.一组数据1,2,3,4,5的方差是()A.1B.2C.3D.44.甲、乙两台机床生产同种零件,10天出的次品分别是()甲:0,1,0,2,2,0,3,1,2,4乙:2,3,1,2,0,2,1,1,2,1分别计算出两个样本的平均数和方差,根据你的计算判断哪台机床的性能较好? 情境导入若你是工厂的老板,想对你的车床工人的技术进行测试,你将用什么办法?请说说你的想法? 精讲点拨例1.要从甲、乙两位车工中选拔一名车工参加比赛,从他们加工的零件中任意抽取5个进行检验,测得它们的直径(单位:毫米)如下:甲加工的零件:15.05,15.02,14.97,14.96,15.00乙加工的零件:15.00,15.01,15.02,14.97,15.00①分别求两个样本的平均数和方差②应推荐谁参加技术比赛,说明理由。思维点拨:方差是描述一组数据波动大小的特征数,可通过比较其大小判断波动的大小,方差越小越稳定,说明工人的技术水平好。 例2:某市甲、乙两个汽车销售公司,去年一至十月份每月销售同种品牌汽车的情况如图所示:1)请你根据统计图填写下表:公司平均数方差中位数众数甲5.297乙917.08 (2)请你从以下两个不同的方面对甲、乙两个汽车销售公司去年一至十月份的销售情况进行分析:①从平均数和方差结合看;②从折线图上看甲、乙两个汽车销售公司销售数量的趋势看(分析哪个汽车销售公司较有潜力)。公司平均数方差中位数众数甲95.297乙917.088 我市某中学举行“中国梦·校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛。两个队各选出的5名选手的决赛成绩(满分为100分)如左图所示.(1)根据图示填写下表;(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.试一试 课堂小结本节课你有什么收获与大家分享?①若不需分析数据的离散程度,就不必计算分析数据的方差;②方差是衡量一组数据偏离其平均数的大小(即波动大小)的特征数.方差较大的数据波动较大,方差较小的数据波动较小.强调: 昆虫的生殖和发育第二节'