最新《二氧化碳制取的研究》说课PPT教学讲义ppt课件.ppt 54页

'《二氧化碳制取的研究》说课PPT 二氧化碳制取的研究4教材分析1235学情分析教法学法教学过程教学反思 重点:难点:学会选择实验室制取二氧化碳的药品、原理和装置，并能利用选好的装置制取二氧化碳。通过探究实验归纳、总结，正确的选择实验室制取二氧化碳的药品、反应原理、实验装置。 1、探究式实验教学法：教师根据目标提问，引导学生动手实验，体验实验的过程。教给学生通过实验、观察、探究得出科学结论教学方法。2、互动式教学法：教师讲解过程中，学生去猜想，讨论、抢答，在学生的实验过程中有教师的指导、答疑，师生间不断的进行信息交流，有助于学生注意力的集中和学习积极性的提高。3、竞赛教学法：根据初中生集体荣誉感强，好胜心强的特点，采用分组竞赛的方法，在竞赛中，提高学生自主参与的积极性，有利于知识的巩固和应用。通过以上教学方法的使用，充分体现“教师为主导，学生为主体”的教学原则。教法指导 1、探究学习：学生通过实验来探究实验室制取二氧化碳为何不能使用其它药品，通过研究发生装置，选择其它仪器制取二氧化碳，来培养学生的观察能力，语言表达能力和分析能力，培养开拓创新的精神。2、自主学习：指导学生独立完成探究实验，归纳总结：为什么稀硫酸和浓盐酸不能代替稀盐酸？碳酸钠不能代替大理石？等等。从而调动学生思维的积极性，使学生自主地获取知识。3、合作学习：利用分组实验和小组讨论，使学生在沟通中创新，在交流中发展，在合作中获得新知。学法指导 环节1经典导入环节2预习导学环节3合作探究环节4梳理归纳教学过程 自动剥壳装置经典导入 兴趣小组竞赛设计意图：以竞赛形式让学生复习生成CO2的化学方程式，既能培养学生的竞争意识也增强了学生学习的兴趣。预习导学1.请同学们写出能够产生CO2的化学方程式，看哪个小组写得又对又多。 1234C+O2CO22Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑2CuO+C2Cu+CO2↑不能；制得气体可能不纯不能；条件较难满足不能；条件较难满足议一议：请同学们根据教学案54页预习导学2实验室制取气体的要求来判断所写方程式是否符合要求。生成二氧化碳的反应能否用于实验室里制取二氧化碳及理由Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O能与不能？？？？ 合作探究活动探究一：实验室制取二氧化碳的原理实验编号实验药品实验现象实验分析1碳酸钠和稀盐酸2石灰石和稀盐酸3石灰石和稀硫酸产生大量气泡反应剧烈产生少量气泡一会儿停止反应太快，不利于收集适合不适宜产生许多气泡速度适中问题思考：根据你所观察到得现象，分析上述三组物质，哪一组比较适合实验室制取CO2？为什么？ 学生分组实验探究并评价：强化学生在多角度、多层次观察分析问题的意识分组实验注意事项：（1）注意仪器的使用和药品的取用（2）重点比较反应速率的快慢①②③ 石灰石或大理石稀盐酸CaCO3+2HCl(碳酸钙）（盐酸）_-CaCl2+（氯化钙）H2CO3（碳酸）探究结论：H2O+CO2↑(水)(二氧化碳)固液 气体名称反应物名称反应物状态反应条件气体密度比空气的大或小是否溶于水氧气二氧化碳高锰酸钾过氧化氢、二氧化锰比空气略大石灰石和稀盐酸固体和液体不需要加热比空气大氧气和二氧化碳性质上的比较：固体加热不易溶于水固体和液体不需要加热能溶于水活动探究二：装置探究 下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，还可利用代用品。1、锥形瓶2、平底烧瓶3、烧杯4、试管5、集气瓶6、长颈漏斗7、双孔导管8、导管9、弯导管10、水槽11、酒精灯 设计成功：几种实验室制取CO2的装置：并讨论交流各装置的优缺点，从中选择一套你认为最佳的装置。复杂装置优点：方便随时添加稀盐酸简易装置优点：仪器装配简单易操作 乙考试中经常会出现的装置改进： 小组合作制取二氧化碳设计意图：让学生根据已有知识，选择药品和仪器，分小组合作探究制取一瓶CO2，这样既可以培养学生合作探究的能力也体现了“学生为主体，教师为主导”的理念。步骤一：学生小组实验，教师指导;步骤二：实验结束后请各组代表归纳本小组实验情况。 实验室制取二氧化碳的步骤想一想：1、如何验证制得的气体是二氧化碳?2、如何验证集气瓶内二氧化碳已收集满？ 验满收集澄清石灰水变浑浊检验 反应原理发生装置收集装置验证、验满方法反应物的状态和反应发生的条件气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应反应物及化学反应的方程式利用气体的化学性质归纳实验室制取气体的研究思路：制取装置 实验室制二氧化碳1.药品选择2.反应原理3.发生装置4.收集方法6.验满方法5.检验方法7.操作步骤及注意事项（石灰石和稀盐酸）（固液常温型）（向上排空气法）（澄清石灰水变浑浊）（燃着的木条放瓶口，木条熄灭）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2梳理归纳 课堂巩固练习：1.完成课本116页第1题，第2题。19、在实验室中可选择下图装置制取气体。（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。（2）制取CO2的化学方程式为；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么（3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？（写出一套即可） 脱了壳的鸡蛋设计意图：这与前面的导入形成呼应，既让学生相信“这确实不是一个传说”，也让学生明白鸡蛋自动脱壳的方法就是利用实验室制取二氧化碳的原理，这也达到异曲同工的目的。温馨提示：鸡蛋壳主要成分（CaCO3）；烧杯中的液体为稀盐酸（HCl）；。 板书设计一、药品及反应原理药品：大理石（或石灰石）和稀盐酸原理：CaCO3＋2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑二、实验装置的选择发生装置：固液常温型收集方法：向上排空气法三、实验步骤连、查、装、验、收。 教学反思 谢谢！敬请指导！ 游标、触发器第六章 本章目标理解游标的作用学会创建游标学会创建触发器 什么是游标游标是指向查询结果集的一个指针，它是一个通过定义语句与一条Select语句相关联的一组Sql语句。游标包含两方面的内容：游标结果集：执行其中的Select语句所得到的结果集游标位置：一个指向游标结果集内的某一条记录的指针游标的作用：利用游标可以单独操纵结果集中的每一行。游标在定义以后存在两种状态：关闭和打开。当游标关闭时，其查询结果集不存在；当游标打开时，能按行读取或修改结果集中的数据。 创建游标（一）游标能帮助DBA对查询的结果逐行进行处理。使用游标分为以下几步：1、定义游标2、打开游标3、从游标中操作数据4、关闭游标示例如下：DeclareCursor游标名称Is查询语句;BeginOpen游标名称;--提取数据，操作记录Close游标名称;End; 取出记录当游标打开后，就可以从结果集中提取数据了。提取游标数据有三种方式：1、提取单行数据：Fetch游标名Into存放结果的记录类型|变量2、提取全部数据：Fetch游标名BulkCollectInto集合类型3、提取指定行数的记录：Fetch游标名称BulkCollectInto集合类型Limit提取的数量 游标实例（一）开发一个游标，要求如下：1、创建一个查询scott.emp表所有数据的游标2、每次取出5条记录3、如果记录ID能被2整除，则打印该记录的信息。4、打印格式如下：XX雇员的工资是：YY,对应的编号是：ZZ 游标实例（二）DeclareCursoremp_CursorisSelect*fromScott.emp;--定义游标TypetabResultisTableofScott.emp%rowType;--定义嵌套表类型v_resulttabResult;--声明变量BeginOpenemp_Cursor;--打开游标Loop--循环取出记录Fetchemp_CursorBulkCollectIntov_resultLimit10;--提取数据ExitWhenemp_Cursor%NOTFOUND;--如果提取的记录为空就退出Foriin1..v_result.COUNTLoop--循环取出的10条记录Ifmod(v_result(i).empno,2)=0Thendbms_output.put_line(v_result(i).ename||"雇员的工资是：‘||v_result(i).sal||",对应的编号是："||v_result(i).empno);EndIf;EndLoop;EndLoop;Closeemp_Cursor;--关闭游标End; 游标属性游标提供了一些属性帮助编写pl/sql程序，属性的例用方法：游标名称%属性名游标的属性有：1、%ISOPEN：确定游标是否已经打开2、%FOUND：检查是否从结果集中提取到了记录，如果提取到数据返回true；否则返回false。3、%NOTFOUND：检查是否没有从结果集中提取到记录，如果没有取到数据返回true；否则返回false。4、%ROWCOUNT：返回到当前行为止，已经提取了多少数据。 更新或删除游标普通游标只能完成查询的操作，称为：查询游标。有时需要修改/删除记录，这时就要使用更新/删除游标。更新/删除游标与查询游标的区别：1、Select查询语句后添加ForUpdate2、在删除/更新语句后添加whereCurrentOf游标名示例如下：DeclareCursor游标名称Is查询语句ForUpdate;BeginOpen游标名称;…Deletefrom表名whereCurrentOf游标名…Close游标名称;End; 小结什么是游标？如何声明游标？创建一个基于scott.emp表的游标，实现对工资小于3000的雇员信息进行打印，并且统计工资大于等于3000的雇员数量。 什么是触发器触发器：指存储在数据库中，当对表执行insert、update、delete时，被隐式执行的存储过程。触发器的作用：1、安全性。可以基于数据库的值，使用户具有操作数据库的某种权利。2、审计。可以跟踪用户对数据库的操作。3、实现复杂的非标准的数据库相关完整性规则。触发器可以对数据库中相关的表进行连环更新。4、自动计算数据值，如果数据的值达到了一定的要求，则进行特定的处理。 触发器在创建触发器时，需要指定：1、触发时机：指定触发时机。取值：Before、After以及InsteadOf。2、触发事件：指定导致触发器执行的DML操作。即：insert、update、delete。可以使用单个触发事件，也可以组合多个触发事件。3、表名：指定DML操作对应的表。4、触发类型：指定触发事件发生后，需要执行几次触发操作。5、触发操作：指定触发器执行的代码。 条件谓语当在触发器中同时包括多个触发事件时，为了在触发器代码中进行区分，可以使用以下谓语：1、INSERTING：当触发事件是Insert操作时，该条件谓语返回true,否则返回false。2、UPDATING：当触发事件是update操作时，该条件谓语返回true,否则返回false。3、DELETING：当触发事件是delete操作时，该条件谓语返回true,否则返回false。 创建触发器（一）一个完整的触发器由五部分组成，所以创建触发器也必须按照如下格式：语法格式：CreateorReplaceTrigger触发器名称触发时机触发事件On表名[ForEachRow]Declare--声明变量Begin..--触发操作End触发器名称; 创建触发器（二）创建表级触发器，示例如下：注意：例外的自定义编码从-20000到-20999CreateOrReplaceTriggermyTriggerBeforeinsertorupdateonTempDeclaremyExceptionException;BeginIfnvl(:New.id,-1)<1ThenCaseWhenInsertingThenraise_application_error(-20005,"添加失败，ID不能为空!");WhenUpdatingThenraise_application_error(-20006,"修改失败,id不能为空!");EndCase;EndIf;EndmyTrigger; 创建触发器（三）创建行级触发器。示例如下：CreateOrReplaceTriggermyTriggerBeforeinsertorupdateonTempForEachRowDeclareBeginIfnvl(:New.id,-1)<1ThenCaseWhenInsertingThenraise_application_error(-20005,"添加失败，ID不能为空!");WhenUpdatingThenraise_application_error(-20006,"修改失败,id不能为空!");EndCase;EndIf;EndmyTrigger; 管理触发器触发器创建后，需要对它进行管理：1、显示指定表上的用户触发器：selecttrigger_name,statusfromuser_triggeswheretable_name=upper(‘表名’);2、禁用触发器：altertrigger触发器名称disable;3、启用触发器：altertrigger触发器名称enable;4、禁用或激活表的所有触发器：altertable表名disablealltriggers;altertable表名enablealltriggers;删除触发器：droptrigger触发器名称 小结什么是触发器？触发器的组成部分有哪些？开发一个student表和teacher表的触发器：Student表与teacher表是多对一的关系当向Student表添加记录时，如果teacher表中不存相应的记录，则在触发器中向teacher表添加一条相应的记录，使添加操作能正常完成。 事务控制语句事务：它由一组相关的DML语句组成，用于确保数据的一致性。特点：这些DML语句要么全部成功，要么全部取消。数据库事务：主要由Insert、Delete、Update和Select..ForUpdate语句组成，当执行第一条sql语句时，开始事务；当执行Commit或Rollback时，结束事务。 事务控制事务控制主要包括：1、事务和锁：当执行DML语句时，Oracle会在作用表上加表锁，防止其它用户改变表结构；同时会在作用行上加行锁，防止其它事务在该行上执行DML操作。2、提交事务：执行Commit语句可以提交事务。当执行Commit语句后会确认事务变化、结束事务、删除保存点、释放锁。3、回退事务：执行Rollback语句时，让事务进行回退。回退的过程中可以回退到指定保存点。 回退事务（一）回退事务可以通过保存点来取消部分事务。保存点：是事务中的一个点，用来取消部分事务。当结束事务时，会自动删除事务的所有保存点。在执行RollBack命令时，通过指定保存点可以取消部分事务。如下图：UpdateInsertUpdateDelete保存点A保存点B事务RollBackToBRollBackToARollBack 回退事务（二）设置保存点：SavePoint保存点名称;取消部分事务：RollbackTo保存点；取消全部事务：Rollback; 小结什么是事务？看以下事务：当事务提交后，会执行哪些sql语句？SQL>SavePointa;SQL>InsertintoTempvalues(11,’aa’);SQL>SavePointb;SQL>DeletefromTemp;SQL>InsertintoTempvalue(12,’bb’);SQL>Rollbackb;SQL>InsertintoTempvalue(13,’cc’);SQL>Commit; 谢谢！'