最新葉子會變身─異葉水蓑衣異形葉初探討课件PPT.ppt 74页

'葉子會變身─異葉水蓑衣異形葉初探討 葉子會變身─異葉水蓑衣異形葉初探討第47屆高雄市中小學科學展覽高中組生物科第一名第47屆中華民國中小學科學展覽高中組生物科佳作第六屆旺宏科學獎入圍2 葉子會變身─異葉水蓑衣異形葉初探討作者：林致心游舒琁蘇婉萍(雄女高二學生)3 研究流程探討植株影響程度光度光質CO2濃度水陸對調Ethephon生長素外部型態氣孔密度顯微切片葉綠素含量葉片滲透壓比較水陸差異環境因子處理7 研究方法及結果（部份）8 根莖葉外部形態比較研究方法及結果─水陸比較陸生植株水生植株葉呈橢圓鋸齒狀，缺刻淺且表面有毛。顏色墨綠。水生植株的葉缺刻較深且表面光滑。顏色較淺，呈鮮綠色。莖上有毛且較粗。顏色較深，野生偏紅色。莖較細且翠綠。根較粗且長根較細且密9 葉形缺刻比較缺刻比值為葉子變形計量指標取中段葉片測量葉尖到葉脈長–a缺刻到葉脈長–b計算a/b缺刻比值研究方法及結果─水陸比較10 滲透壓測量冰點下降法研究方法及結果─水陸比較11 氣孔密度測定拓印葉片上下表皮組織400倍顯微鏡觀察研究方法及結果─水陸比較計算氣孔密度12 研究方法及結果─水陸比較顯微切片水生型態比較陸生根水生維管束氣室較大且中央集中陸生較小且分散莖水生維管束集中通氣組織較大陸生維管束通氣組織較小且分散葉水生葉肉組織分化出不明顯陸生葉肉組織發展完整且葉綠素含量較多13 葉綠素含量測量新鮮葉片烘乾萃取葉綠素測量吸光値計算葉綠素含量研究方法及結果─水陸比較14 光度、光質實驗15 研究結果─水中添加CO2CO2鋼瓶7日14日28日葉形缺刻比明顯變小16 結論（部分）一、異葉水蓑衣水陸生植株具有明顯差異：陸生植株的葉形為橢圓鋸齒狀(葉形缺刻比較小)，莖葉有毛，葉綠素a含量較高；水生植株葉形為羽狀葉，葉形缺刻較大。17 結論二、環境因子會對異葉水蓑衣的葉形造成影響：將水生植株的環境改變成：水→陸→水。同一植株的葉形變化為水生葉→陸生葉→水生葉。可見其植物的葉形會因環境的不同而改變。18 結論高光度的處理及在水中通入飽和的二氧化碳可以觀察到水生葉逐漸變成陸生葉的葉形。以紅、藍光處理水生植株，皆使水生植株長出陸生形態的新生葉，推斷紅、藍光會影響異葉水蓑衣異形葉的形成。實驗過程中，以文字及照片記錄環境因子對葉形的連續變化，發現在水中通入飽和的二氧化碳是使得異形葉產生的最顯著因子。19 指導心得與經驗分享20 學生組團自行尋找志同道合的同學(團結一定強)要能以不耽誤功課為主(科展需要額外付出許多時間)負責任勞任怨主動思考積極樂觀合群(最好具備這些人格特質)21 題目來源學生的靈感(先給學生一些提示，再讓學生去尋找)老師有興趣的主題歷屆科展網路搜尋報紙科學相關雜誌或論文22 主題的挑選適合自己的學習領域。創新、具原創性。研究時程適當(最好可以在期限內可完成)。能預估實驗結果23 實驗生物來源1.最好沒有季節之分2.最好能有大量供應之處(例如：市場或寵物店)3.最好價格不高異葉水蓑衣來源水族館野生地24 利用的時間1.中午午休2.第八節課後或是班週會3.利用假日(寒假期間，除補習或不可抗拒之因素外，天天報到)4.每週至少一次討論(瞭解進度及提出問題，並討論接下來的進度)25 實驗設計1.實驗組及對照組。2.排出各小實驗的先後順序。3.實驗過程中要同時進行數據的統計。(以了解現階段的結果，也可修正實驗)4.完整的紀錄，讓結果更清楚呈現。26 數據處理標準差統計：t-test使用軟體：excel27 圖表顯示excel作圖Origion軟體作圖28 學生是主角。科展是一種科學學習，科學方法的實際操作。遇到難題要能自行先尋求解決。是一種團隊的考驗、持續力的考驗。要能勇於接受挑戰。學生的角色29 學生遇到困難，讓學生練習尋找答案或是一起帶領學生解決問題、蒐尋資料。給學生足夠的鼓勵、信心。是學生的精神支柱，是學生的超人。雖辛苦但具挑戰性，獲益良多。師長的角色加油！各位偉大的老師！30 Thanksforyourattention!高雄女中謝惠婷31 第七章　泻下剂 概述定义适应证分类使用注意 肠道积滞（热结、寒结、燥结）水饮（重证）里实证 1.寒下2.温下3.润下4.逐水5.攻补兼施 伤中、伤津、动血、动胎等注意：中病即止。脾胃素弱、年老体弱、病后或产后阴血不足、经期、孕妇等慎用或禁用。泻下剂对人体可能产生哪些不良影响？ 第一节　寒下 大承气汤《伤寒论》 ［组成］大黄　芒硝　厚朴　枳实［主治］①阳明腑实证。②热结旁流。③里热实证之热厥、痉病或发狂。 病机要点诸证临床表现虽异，病机相同津伤气滞热结 配伍意义大黄——泻热通便(君)芒硝——助大黄泻下(臣)相须配伍，峻下热结厚朴、枳实——行气除满，助硝、黄泻下之力(佐)［功用］峻下热结???热结津伤，方中为何未用滋阴之药？ 本方要点①本方立意：“釜底抽薪，急下存阴”。②使用指征：积、痛、热（痞、满、燥、实）③煎法：先煮枳、朴，后下大黄，芒硝溶服。 三承气汤之比较方名组　成功　用主治证大承气汤大黄、芒硝枳实、厚朴峻下热结阳明腑实证（重）小承气汤大黄、枳实厚朴轻下热结阳明腑实证（中）调胃承气汤大黄、芒硝甘草缓下热结阳明腑实证（轻） 本方要求全面掌握组成、功用、主治、制方原理、煎煮法，以及三承气汤组成、功用、主治之异同。 第二节　温下 温下剂组方结构大黄配伍温里药去性取用温下并行 温脾汤《备急千金要方》 ＋脾阳不足，冷积内停（积、痛、寒）温补脾阳攻下冷积干姜、人参、甘草附子、大黄四逆汤＋人参、大黄 便秘腹痛案刘某，男，45岁，农民。曾因胃穿孔作过胃修补术。患者于发病前1日，因饥饿劳累，饮冷水吃凉饭而致当夜发生腹痛，村医用解痉、止痛等治疗无效，遂转入本院。X线腹透见右腹中部有液平，结合其它检查体征诊断为“粘连性肠梗阻”。 用灌肠、西药及中药大承气汤等治疗无效，腹痛逐渐加重，患者大便3日未行，表情痛苦，踡曲而卧，辗转不宁，腹胀，叩之有鼓音，脐周疼痛拒按，右侧尤甚，不渴，畏寒，舌淡，苔白，脉沉弦而迟。 咳喘案丁某某，女，7岁。5日前因感冒发热，咳嗽气喘，经某医院诊为支气管肺炎，用西药抗炎、止咳、平喘等治疗数日好转。近5日来又发热、喘咳，午后尤甚，复用西药抗炎、止咳平喘无效。 诊见：发热（40℃），喘咳，鼻翼煽动，喉中痰鸣，时有汗出，大便5日未解，腹部胀满，小便短赤。舌红少津，苔黄燥，脉数有力。听诊：两肺有较多湿罗音及少量哮鸣音。 第三节　润下 麻子仁丸《伤寒论》 ［组成］火麻仁　大黄　枳实　厚朴　　　　　杏仁　芍药　蜂蜜小承气汤［主治］原书：脾约证。病机：胃热约脾，肠津不足立法：润肠泻热通便。 配伍意义火麻仁——润肠通便（君）杏　仁——降气润肠（臣）白　芍——养阴缓急大黄、枳实、厚朴（佐）——泻热行气通便蜂　蜜——润肠调药（佐使） ［使用注意］不宜久服，孕妇慎用。阳气虚弱者禁服。［功用］润肠泻热，行气通便。［现代应用］肠胃燥热，津液不足之便秘指征：习惯性便秘兼燥热之征剂型：常用丸剂（如何变化处方？）剂量：因人而异 济川煎《景岳全书》 ［组成］肉苁蓉　当归　牛膝　枳壳　泽泻　　　　升麻［主治］肾虚便秘。病机：阳虚传导无力，精亏肠失濡润治法：阳虚精亏益精血以润大肠温肾阳而助传导 配伍意义肉苁蓉——温肾益精润肠（君）当归——养血润肠（臣）牛膝——补肾强腰，性善下行。枳壳——下气宽肠而助通便（佐）泽泻——降泄肾浊升麻——轻宣升阳降泄下行以助传导降中寓升清升浊降 使用要点肾虚便秘——老年、肾虚、无热［功用］温肾益精，润肠通便 便秘案岳×，男，66岁。久有心烦失眠之症，常见头晕目眩，近1年来大便干结，小便频数，时见神志失常，骂詈不休。经某院诊断为老年性精神病，予以清热泻火、安神之剂，病情稍有好转，旋即如故。今大便干结已5日，无明显腹胀痛，口苦心烦，舌红少津，苔薄黄，脉细。 第四节　逐水 十枣汤（《伤寒论》） ［组成］甘遂大戟芫花大枣水饮壅盛之证（悬饮、实水）——益气护胃缓诸药之峻烈及毒性峻逐水饮配伍意义 ［用法及注意事项］①剂型：本方属何种剂型？②剂量：小量开始③服药时间：平旦 ④药后观察护理：药后反应：2～3小时腹泻，或伴恶心、胃脘嘈杂感。药量：大便一日3～4次为宜。护理：得快下利后，糜粥自养。药后水饮未尽者，是否再行攻下？因人而异 本方要求1、掌握大枣的配伍意义2、掌握十枣汤用法及使用注意 第五节攻补兼施 阳明腑实应下失下伤及气血劫灼阴液黄龙汤增液承气汤 少加桔梗、生姜、大枣大承气汤人参、当归、甘草泻热通便益气养血开肺通肠黄龙汤 大黄、芒硝增液汤泻热通便滋阴增液增液承气汤 本章小结寒下——大承气汤温下——温脾汤润下——麻子仁丸、济川煎逐水——十枣汤攻补兼施——黄龙汤、增液承气汤 1.默写下列方剂歌诀麻黄汤、桂枝汤、九味羌活汤、小青龙汤桑菊饮、银翘散、败毒散2.写出银翘散中的清热药方剂学测验（一）'