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- 2022-04-29 14:47:33 发布
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'进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。 记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道! 蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。 蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅21指南针与远洋航海游12解析
最早的磁性指向器——它由青铜盘和磁石琢磨的勺组成,磁勺头为磁性的北极,尾为南极。磁勺放置在地盘中心,受地磁作用,勺尾指向南方。
一、早期对磁的研究和使用观星罗盘1405年郑和下西洋
三、磁场——对比电场学习1、磁场:磁体周围存在磁场2、磁场的基本性质:对磁体有力的作用同名磁极相斥,异名磁极相吸。3、力的作用过程:通过磁场实现。磁体是通过磁场对铁一类物质发生作用的,磁场和电场一样,是客观存在的.
4、磁场的方向:规定小磁针北极受力的方向,也即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向.
5、磁感线:(1)定义:在磁场中画出一些有方向的曲线,在这些曲线上,每一点的切线方向,都跟该点的磁场方向相同。这样的曲线叫磁感线。磁感线的疏密表示磁场强弱。(2)目的:为形象地描述磁场而人为引入的假想曲线
模拟磁感线:实验中常用铁屑在磁场中被磁化的性质,来模拟磁感线的形状。条形磁体磁感线模拟图
条形磁体的磁感线蹄形磁体的磁感线磁感线方向外部:从N极到S极,内部:从S极到N极
5、磁感线:(3)特点:a.磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向b.磁感线的疏密可以反映磁场的强弱c.磁感线是封闭曲线d.任何两条磁感线都不相交条形磁体的磁感线蹄形磁体的磁感线
同名磁极间、异名磁极间磁感线空间立体图
静电场的电场线与磁感线的异同1、磁场的方向:规定小磁针北极受力的方向(或小磁针静止时北极所指的方向)2、磁感线(1)为形象描述磁场而假想的曲线,实际不存在(2)疏密表示强弱,切线方向表示磁场方向(3)磁铁外部从N极到S极,内部从S极到N极,形成闭合曲线(4)不相交1、电场的方向:规定正电荷所受电场力的方向2、电场线(1)为形象描述电场而假想的曲线,实际不存在(2)疏密表示强弱,切线方向表示电场方向(3)始于正电荷,终止于负电荷的非闭合曲线(4)不相交
四、地磁场:1、定义:地球是个磁体,具有磁场,叫地磁场。地磁场的分布大致上就像一个条形磁体,各地磁感线近似平行地面.
四、地磁场:2、磁偏角:(1)地球的地理南北极与地磁场的南北相反.(2)地球的地理两极与地磁场的两极并不重合,磁针并非准确地指南或指北,有个夹角,叫地磁偏角,简称磁偏角.
3、地磁场的磁感线分布图:4、说明:宇宙中的许多天体都具有磁场。月球也有磁场。但月球不象地球那样有一个全球性的磁场。火星也没有全球性的磁场,所以火星上指南针不起作用。
同学们都知道,如果把鸽子放飞到数百公里以外,它们还会自动归巢。鸽子为什么有这么好的认家本领呢?原来,鸽子对地球的磁场很敏感,它们可以利用地球磁场的变化找到自己的家。如果在鸽子的头部绑上一块磁铁,鸽子就会迷航。如果鸽子飞过无线电发射塔,强大的电磁波干扰也会使它们迷失方向。
磁现象在生活中的应用磁悬浮列车上海的磁悬浮列车是全球唯一的一条商业运营磁悬浮列车。
磁现象在生活中的应用医学技术CT检查:核磁共振成像技术
例:关于磁感线的下列说法中,正确的是()A磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲线B磁感线上任一点的切线方向,都跟该点磁场的方向相同C磁铁的磁感线从磁铁的北极出发,终止于磁铁的南极D磁感线有可能出现相交的情况B
1、小磁针的指南指北性表明地球是一个。大磁体2、地理的是地磁的北南极。指南针并不指向地球的正南正北,其间有一个交角叫。在地球两极附近,地磁场的磁感应强度约为5×10-5T,而永久磁铁两极附近的磁感应强度约为0.5T.地磁场是非常弱的。南北极磁偏角
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实用药物商品知识第十九章激素及影响内分泌药
教学目标掌握激素类药物的临床应用及不良反应。熟悉激素及影响内分泌药的作用特点。了解糖尿病的分类。
第一节肾上腺皮质激素肾上腺皮质激素是肾上腺皮质所分泌的激素的总称。肾上腺位于肾脏的上方,左右各一,肾上腺分为两部分:外周部分为皮质,占大部分;中心部分为髓质,占小部分。肾上腺皮质的组织结构分为三层:自外向内分为:球状带盐皮质激素,人主要为醛固酮束状带网状带各层分泌不同的激素主要是各层细胞所含的促进激素合成的酶不同,因而产生不同的促酶反应,结果所合成的激素不同。糖皮质激素,人以皮质醇为主
糖皮质激素盐皮质激素性激素肾上腺皮质激素:
三.糖皮质激素的药理作用1.抗炎作用2.免疫抑制作用3.抗毒作用4.抗休克作用5.对血液成分的影响6.中枢作用7.其它作用
1.抗炎作用炎症是机体对各种刺激(物理、化学、生物、免疫等)产生的一种防御反应,可有多种表现。超生理剂量的糖皮质激素对各种原因所致的炎症以及炎症的不同阶段均有强大的抗炎作用。表现为增加机体对炎症的耐受性以及降低炎症的血管反应与细胞反应。糖皮质激素的抗炎机制十分复杂,目前尚未完全阐明。
2.免疫抑制作用免疫反应是机体免疫系统在抗原刺激下所发生的一系列变化。大约可分为感应期、增殖分化期及效应期。超生理剂量的糖皮质激素能抑制病理性的免疫反应,它对免疫过程的许多环节均有抑制作用。
3.抗毒作用细菌内毒素可致人体高热、乏力、食欲减退等毒血症状,糖皮质激素能提高机体对内毒素的耐受力,迅速退热并缓解毒血症状。4.抗休克作用超大剂量的糖皮质激素还有抗休克作用,原因是能加强心肌收缩力,使心输出量增多;降低血管对某些缩血管活性物质的敏感性,使痉挛血管扩张,改善微循环;减少心肌抑制因子所致的心肌收缩无力与内脏血管收缩。
5.对血液成分的影响糖皮质激素能使白细胞增多,但却抑制其游走、吞噬及消化功能,因而减弱对炎症区的浸润与吞噬活动。糖皮质激素能使红细胞和血红蛋白含量增加、血小板及纤维蛋白原浓度增加,凝血时间缩短。6.中枢作用糖皮质激素能影响情绪、行为,并能提高中枢神经系统的兴奋性,出现欣快、失眠、激动,少数人可表现焦虑、抑郁,甚至诱发神经失常。
四.糖皮质激素的临床应用替代疗法严重感染自身免疫性疾病和过敏性疾病休克血液病局部应用
1.替代疗法适用于治疗肾上腺皮质功能不全症、脑垂体前叶功能减退症等。2.严重感染原则上限于严重感染并伴有明显毒血症者,如中毒性菌痢,爆发型流行性脑膜炎、中毒性肺炎、严重伤寒、急性肺结核、猩红热及败血症等。应用糖皮质激素的目的在于消除对机体有害的炎症和过敏反应,迅速缓解症状,防止脑、心等重要器官的损害,有助于病人渡过危险期。
3.自身免疫性疾病和过敏性疾病对于自身免疫性疾病如风湿热、风湿性心肌炎、风湿性及类风湿性关节炎、全身性红斑狼疮、溃疡性结肠炎、自身免役性溶血性贫血等,可适当选用糖皮质激素治疗,但只能有缓解症状的作用,停药后易复发。对过敏性疾病如血清病、过敏性皮炎、过敏性鼻炎、剥脱性皮炎顽固性重症支气管哮喘、顽固性荨麻疹、湿疹、严重输血反应、血管神经性水肿、过敏性血小板减少性紫癜等,应用糖皮质激素通过免疫抑制作用,可迅速缓解症状。但停药后易复发。
4.休克糖皮质激素适用于各种休克,有助于病人渡过危险期。对感染中毒性休克,须与抗生素同用;对过敏性休克,糖皮质激素是次选药可与首选药肾上腺素合用。5.血液病可用于治疗急性淋巴细胞性白血病、再生障碍性贫血等。停药后易复发。6.局部应用可用于治疗接触性皮炎、湿疹等
五.不良反应糖皮质激素的不良反应有两大类:长期大量应用所引起的不良反应医源性肾上腺皮质功能亢进诱发或加重感染其它停药反应医源性肾上腺皮质功能不全反跳现象与停药症状
第二节甲状腺激素及抗甲状腺药一.甲状腺激素二.甲状腺激素的生物学作用三.甲状腺激素的应用四.抗甲状腺药
一.甲状腺激素人的甲状腺重20~30g,是人体内最大的内分泌腺。它位于气管上端两侧,甲状软骨的的下方,分为左右两叶,中间由较窄的峡部相联,呈“H”形。甲状腺分泌的有生物活性的激素有甲状腺素(又名四碘甲腺原氨酸,T4)三碘甲腺原氨酸(T3)。它们是一组含碘的酪氨酸,它们以碘和酪氨酸为原料在甲状腺腺细胞内合成。甲状腺腺细胞有很强的摄取碘的能力。人体每天从饮食摄取100~200g碘,其中1/3碘进入甲状腺。临床上将甲状腺摄取碘的能力作为常规检查甲状腺功能的方法之一。
二.甲状腺激素的生物学作用促进生长发育对代谢的影响其它方面甲状腺激素促进生长发育作用最明显是在婴儿时期,在出生后头四个月影响最大。它主要促进骨骼、脑和生殖器官的生长发育。若先天或幼年时缺乏甲状腺激素,会引起呆小病。1.产热效应甲状腺激素可提高大多数组织的耗氧量,增加产热效应。甲状腺素使基础代谢率增高,甲状腺功能亢进患者的基础代谢率可增高35%左右;而功能低下患者的基础代谢率可降低15%左右。2.对三大营养物质代谢的作用正常情况下促进蛋白质的合成,糖吸收及外周组织对糖的利用;分泌过多时,使蛋白质大量分解,加速糖和脂肪代谢,因而消瘦无力。
三.甲状腺激素的应用主要用于甲状腺功能减退症作替代治疗1.呆小病如果能在出生后不久即确诊病作连续治疗,发育可望恢复正常。2.不典型及亚临床型甲状腺功能减退者。3.单纯性甲状腺肿。
四.抗甲状腺药可用以治疗甲状腺功能亢进,暂时或长期控制症状的药物统称为抗甲状腺药。目前常用的有:硫脲类碘及碘化物-受体阻断药
硫脲类【化学结构】【药理作用】【体内过程】【应用】硫脲类是最常用的抗甲状腺药,又分为硫氧嘧啶类和咪唑类两大类,前者有甲硫氧嘧啶和丙硫氧嘧啶;后者有甲巯咪唑和甲亢平。甲硫氧嘧啶丙硫氧嘧啶甲巯咪唑甲亢平本类药物口服吸收迅速,生物利用度约为80%,2小时可达峰值,血浆蛋白结合率约75%,分布于全身,甲状腺浓集较多,能通过胎盘,乳汁中浓度也高。硫脲类的主要作用是抑制甲状腺激素的合成,它并不抑制储存在腺泡内的甲状腺激素的释放,也不能拮抗甲状腺激素的作用,故须待储存的激素消耗到一定程度才能显示疗效。1.甲状腺功能亢进的内科治疗2.甲状腺手术前准备
碘和碘化物【药理作用】【应用】常用复方碘溶液,又称卢戈氏液,含碘5%,碘化钾10%。也有单用碘化钾或碘化钠的,《神农本草经》记载用海带治“瘿瘤”,是最早用含碘食物治疗甲状腺病的文献。大剂量碘剂有抗甲状腺作用,它可以抑制甲状腺激素的释放。1.防治单纯性甲状腺肿2.处理甲状腺危象3.甲状腺手术前准备
一.胰岛素二.胰岛素的生物学作用三.胰岛素的应用四.口服降血糖药第三节胰岛素及口服降血糖药
一.胰岛素胰岛是分散在胰腺腺泡之间的细胞团。人体胰腺中约有数十万到一百多万个胰岛,占胰腺总体积的1%~2%。胰岛细胞按其形态和染色特点主要可分为五种。其中最重要的有A和B细胞。A细胞占胰岛细胞总数的25%,分泌胰高血糖素;B细胞约占胰岛细胞总数的60%,分泌胰岛素。D细胞数量较少,分泌生长抑素。胰岛素是一种小分子量蛋白质,由51个氨基酸残基组成,人胰岛素分子量为6000,有A、B两个肽链。60年代中期,我国生物化学家成功地合成了有生命力的胰岛素分子,在生物化学与内分泌学史上作出了巨大贡献。
二.胰岛素的生物学作用胰岛素在生物学上的作用主要有:1.糖代谢2.脂肪代谢3.蛋白质代谢
1糖代谢胰岛素能促进全身个组织,尤其能加速肝细胞和肌细胞摄取葡萄糖,并促进它们对葡萄糖的储存和利用。肝细胞和肌细胞大量吸收葡萄糖后,一方面将其转化为糖原储存起来,或在肝细胞内将葡萄糖转变成脂肪酸,转运到脂肪组织储存;另一方面促进葡萄糖氧化生成高能磷酸化合物,如ATP,作为能量来源。由于胰岛素的上述作用,结果降低了血糖浓度。胰岛素缺乏时,血中葡萄糖不能被细胞储存和利用,因而血糖浓度升高,如超过肾糖阈(180mg/100ml)时,从尿中排出葡萄糖并伴以尿量增加,发生胰岛素依赖性糖尿病。
2脂肪代谢胰岛素可以促进肝细胞合成脂肪酸,运送到脂肪细胞贮存。此外,胰岛素还能抑制脂肪分解。胰岛素缺乏时不仅引起糖尿病,而且引起脂肪代谢紊乱,出现血脂升高,动脉硬化,引起心血管系统发生严重病变。蛋白质代谢胰岛素对于蛋白质代谢也非常重要。它促进氨基酸进入细胞,然后直接作用于核糖体,促进蛋白质的合成。它还能抑制蛋白质分解。
三.胰岛素的应用1.糖尿病胰岛素的替代疗法是治疗糖尿病的最合理措施。目前主要用于:胰岛素依赖型(I型)糖尿病人;重度非胰岛素依赖型(II型)糖尿病人;轻、中度糖尿病人并发热、感染、甲状腺功能亢进、消耗性疾病,或者分娩、手术、创伤等情况时;发生酮症酸中毒或高渗性糖尿病昏迷时。2.细胞内缺钾将葡萄糖、胰岛素和氯化钾三者合用(通常称为GIK)可促进钾内流,又可减少缺血心肌中的游离脂肪酸,可防治心肌梗塞时的心率失常。不良反应1.血糖过低2.过敏反应3.胰岛素耐受性
四.口服降血糖药1磺酰脲类【常用的制剂】【临床应用】【药物间的相互作用】磺酰脲类双胍类甲苯磺丁脲(甲糖宁、D-860)氯磺苯脲格列苯脲(优降糖)格列吡嗪格列齐特由于磺酰脲类有较高的血浆蛋白结合率,因此在蛋白结合上能与其他药物(如保泰松、水杨酸钠、吲哚美辛、青霉素、双香豆素等)发生竞争,使游离药物浓度上升而引起底血糖反应。糖尿病用于胰岛功能尚存的非胰岛素依赖型糖尿病且单用饮食控制无效者。对胰岛素产生耐受的患者用后可刺激内源性胰岛素的分泌而减少胰岛素的用量。
糖尿病人用此药后血糖可明显降低,但正常人用后,作用不明显。其作用机理是;促进组织对葡萄糖的摄取;增加肌肉组织中糖的无氧分解;减少葡萄糖在肠道的吸收;减少肝葡萄糖的生成;改善胰岛素与其受体的结合,增强胰岛素的作用;拮抗胰高血糖素等的作用。2双胍类【化学结构】【药理作用】【临床应用】【不良反应】严重的不良反应是乳酸性酸血症,甚至发生酮尿,降糖灵的此一反应发生率高达50%,发生后死亡率也较高。本类药的基本结构是双胍。临床应用的有苯乙福明(降糖灵),R1为苯乙基,R2为H。甲福明(降糖片),R1和R2均为甲基。用于轻症非胰岛素依赖性糖尿病,特别是有肥胖病人。
小结该节课主要讲述了肾上腺皮质激素类药、甲状腺激素及抗甲状腺药物、胰岛素及及口服降血糖药物的药理作用、临床应用以及不良反应。'
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