最新23、我家跨上了“信息高速路”解析课件PPT.ppt 44页

'23、我家跨上了“信息高速路”解析 火车在铁路上奔跑 轮船在海面上航行 我家跨上了“信息高速路”“信息高速路”指的是电脑网络(互联网)，它可以高速度地传播信息、接收信息、查阅信息，就像高速公路大大提高了车辆行驶的速度一样。 “信息高速路”对我们的生活有什么影响呢？“信息高速路”上有什么呢？ 赞叹敞开信箱新奇恋恋不舍功能信息网络五湖四海迫不及待遍布各地目不转睛米老鼠心思喜欢朋友我会读 急迫得不能再等待。不转眼珠地看。激动得无法控制自己的感情。该有的全都有了。非常留恋，舍不得离开或放弃。我理解迫不及待：目不转睛：情不自禁：应有尽有:恋恋不舍: 多音字1、迫：迫不及待pòpǎi迫击炮pòpǎi2、禁：情不自禁jīnjìn紫禁城jīnjìn3、卡：卡通qiǎkǎ发卡qiǎkǎ4、舍：恋恋不舍shèshě宿舍shèshě5、鲜：朝鲜xiānxiǎn新鲜xiānxiǎn鲜为人知xiānxiǎn 我会选寄：A托付，寄托。B依附（别人）C原指托人递送现在专指通过邮局递送。1、寄存2、寄信3、寄居C原指托人递送现在专指通过邮局递送。A托付，寄托。B依附（别人） 近义词反义词敞开—新鲜—到底—节约—恋恋不舍—甚至—赞叹—新鲜—有趣—节约—喜欢—打开新奇究竟节省依依不舍陈旧、腐烂无聊浪费讨厌乃至感叹 因为它有特殊的含义“信息高速路”为什么用引号？ 课文是按照爸爸向我介绍网络——进入网站——下网的顺序写的。 电脑网络新鲜在哪儿？电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络就好像跨上了信息高速路。可以……可以……还可以……我还知道，进入网络可以()，可以()，还可以()。 网络将每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起，无论相隔多远，人们不论何时何地都可以保持联络。因为有了网络，五湖四海的人随时可以交流。为什么说地球变成了小村庄呢？有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。 课文都给我们介绍了网络的哪些用途？查阅信息收发电子邮件参加购物等 “我”跨上信息高速公路做了些什么？默读第3-5自然段，用不同的符号画出网络神奇的地方和与“我”的活动有关的语句，批注“我”的感受。网络真的这么神奇？我带着好奇心，（）地叫妈妈打开电脑，进入一个（）网站，不一会儿看见了（）。我（）地盯着屏幕，还看到了（）。我感到（）。 妈妈还带我访问了其他一些网站，里面的内容太丰富了:有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏······真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。“应有尽有”是什么意思？妈妈带我访问的一些网站，有哪些内容？你还知道哪些内容？或想象一下可能会有些什么内容。 网站里面的内容太丰富了：有，有，有，有……真是应有尽有。 我对网络的感受电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？网络真的这么神奇？我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！新鲜神奇新奇 妈妈还教我发电子邮件。我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。站在一旁的爸爸对我说:“过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊!现在发一个电子邮件，对方几秒钟就能收到，真啊!”妈妈说:“是呀，发电子邮件还能、呢!”快节约纸张保护环境从哪儿感受到“真快啊”？你发过电子邮件吗？发过的同学谈谈自己的感受。 @@神奇 任选一种表达方式1.网络真的这么神奇？我看见了（），感受到（）。2.（）有（），有（），有（），还有（）。3.我来教大家（）。（）。 爸爸说：“今天用到的，只是网络功能的一部分，网络的用处还有很多很多呢！” 我听了，更加喜欢网络这个新朋友了。我盼望着再次进入奇妙的网络世界。 讨论交流联系实际说说“信息高速路”给我们的生活、学习和工作带来了什么影响？网络给我们的生活带来了很大的方便，利用它我们可以进行网络聊天、网络游戏、看新闻、查阅资料、收发电子邮件、访问各种网站、听音乐看电影、购物、学习辅导……） 找到文中反映“我”思想感情变化的词语，填一填：感情变化感受入网情不自禁新鲜上网迫不及待神奇下网恋恋不舍新奇 写人记实作文一人一事一品质 习作时间飞逝，转眼间，六年的小学生活即将结束，你将告别母校，告别同学，告别老师，在这离别之即，请你选一位给你留下深刻印象的老师写一写，题目自拟 写人记实作文的步骤一，审题二，立意三，选材四，谋篇布局1，一人一事一品质2，学会刻画人物六，修改 一，审题题目是文章的材料和中心思想最精炼的概括，是作文的眼睛，文不对题是写作的大忌。1，审清对象（这是写人作文）2，审明范围（教过自己的老师）3，审准重点（老师的品质）4，审清所用人称（此次作文用第二或第三人称） 二，立意立意就是根据题目的要求来确定文章的中心思想。我们写作文就是想让别人知道自己的思想认识和感情倾向，这种思想认识和感情倾向就是文章的中心思想。“意”是文章的灵魂，也是作文成败的关键，因此作文时立意是至关重要的一个环节。1，立意要正确健康2，立意要明确集中3，立意要深刻真挚参考中心:他(她)是一个无微不至关心学生的老师他(她)是一个严格要求学生的老师他(她)是一个忘我工作的老师 三，选材中心是文章的灵魂，材料就是文章的血肉躯体，选材要受中心制约，不能想写什么就写什么。1，选材要围绕中心，与中心无关的不选。2，选材要典型。 四，谋篇布局1，确定作文题目2，在习作中，如何安排人物的外貌.语言.动作和心理活动的描写？对小学生而言，写人一般可分为三部分： *开头部分：进行外貌描写，并且点明中心。*中间部分：围绕第一部分的中心句写一件事，在叙事中抓住人物的语言.动作.心理活动进行描写。写人的文章要学会在叙事过程中，对最能表现人物思想感情.性格特点的外貌.语言.动作.心理活动进行描写。*结尾部分：适当小结，首尾呼应。 片段赏析（中心：他是一个严格要求学生的老师）教我们语文的老师姓罗，大家都亲切地叫他“罗老师”。罗老师今年三十多岁，留着一头乌黑光亮的长发，看上去很有精神。一双炯炯有神的大眼睛似乎可以看透一切，犯错的同学甭想从他眼皮底下逃走，他可是我们学校出了名的严师。 片段赏析（选材）记得有一天下午，我写的字歪歪扭扭，非常难看，罗老师把我留了下来，让我重写。一直让我把字写工整规范为止，罗老师才让我回家。我当时很恨罗老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都一样吗？干吗这么一遍又一遍地写？硬是把字写规范，真是浪费时间。我一边写一边气愤地偷看老师，快到六点钟了，罗老师还是纹丝不动地坐在那里看我写。看着我一副极不服气的样子，他拉着我的手，严厉地说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格，我严格要求你，是对你负责，你写一手好字是你自己的，谁也盗不去。”…… 片段赏析（结尾）罗老师就是这样一个人，严格要求学生，绝不放纵。在罗老师的严格教育下，我进步很大。 习作修改(中心:他是一个严格要求学生的老师)李老师高高的个子，常穿一身笔挺的西服，显得很有精神。他的脸棱角分明，很少笑，他对学生的要求非常严格。记得有一天下午，我吃过饭后到教室做作业，可老师还在办公室批改作业，他的眉头一会儿紧锁，一会儿又舒展开来，还不时地自言自语……天色渐渐暗了下来，李老师才揉揉发涩的眼睛离开办公室。其实，李老师天天都这样，为了我们，他牺牲了许多宝贵的休息时间。'