最新人体细胞获得氧气过程课件PPT.ppt 49页

'人体细胞获得氧气过程 1.左图中的婴儿呱呱落地，在啼哭，同时要不要进行呼吸呢？2.右图中的潜水员下水前，为何要仔细检查呼吸器具？导入新课 学习目标1.描述人体呼吸系统的组成；2.解释呼吸系统的结构与功能之间的关系；3.说明肺泡与其功能相适应的结构特点；4.知道人体内气体交换是如何实现的。导入新课 喉——呼吸和发声的器官动动嘴唇、张张口，我们就能说能笑，这是嘴巴的功劳吗？呼吸时两条声带是分开的，当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气体振动声带，就发出了声音。讲授新课 （1）以C形软骨为支架，使气体通畅气管和支气管讲授新课 （2）黏液腺分泌黏液：粘住灰尘；湿润、清洁空气（3）管壁内表面纤毛摆动，通过咳嗽排出灰粒、病菌和黏液（痰）。支气管纤毛讲授新课 2.肺的结构和功能肺位于胸腔内，左右各一个，是主要的呼吸器官。讲授新课 表皮细胞毛细血管问题：肺有哪些特点适于气体交换？讲授新课 肺适于气体交换的结构有：1.肺泡数目多、面积大2.肺泡外有丰富的毛细血管和弹性纤维3.肺泡壁很薄，只由一层上皮细胞组成讲授新课 肺通气是通过呼吸运动实现的。呼吸运动是人体的胸廓有节律地扩大和缩小的运动。肺通气是怎样实现的二呼吸过程包括：吸气和呼气讲授新课 讲授新课 将模拟实验和观察分析的结果填入下列表格，并和同学交流。上升下降变大扩张进肺下降上升变小缩小出肺讲授新课 呼吸运动时各部分的变化过程是：膈肌和肋间肌的收缩（舒张）胸廓的扩大（缩小）肺容积的扩大（缩小）吸气（呼气）呼吸运动的意义：人体通过呼吸运动，使胸廓有节律地扩大和缩小,从而完成外界气体与肺内气体的交换。讲授新课 观察环境中的气体与呼出的气体成分对照表氧气减少，二氧化碳增多；人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么？推测其原因与体内(肺部）进行气体交换有关。体内的气体交换三讲授新课 肺泡氧气二氧化碳毛细血管中的血液为什么？气体扩散：一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。讲授新课 吸入肺泡内的气体中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，氧气由肺泡扩散到血液中；二氧化碳由血液扩散到肺泡中。静脉血动脉血过程讲授新课 动脉血静脉血O2CO2组织处毛细血管组织细胞组织细胞与血液之间的气体交换:讲授新课 肺与外界的气体交换肺泡与血液的气体交换气体在血液中的运输血液与组织细胞的气体交换外界空气肺肺部的毛细血管血液循环组织的毛细血管组织细胞氧氧二氧化碳二氧化碳呼吸道课堂小结 1.下列结构中，气体和食物的共同通道是（）Ａ.口腔　　Ｂ.咽　　Ｃ.喉　　Ｄ.食道2.呼吸系统的主要器官是（　　）Ａ.鼻腔　　Ｂ.肺　Ｃ.喉　Ｄ.气管BB随堂训练 3.下列哪项是肺泡适于气体交换的特点（　）Ａ.肺泡壁由一层上皮细胞构成Ｂ.肺泡数目多，总面积大Ｃ.肺泡外面缠绕着毛细血管Ｄ.以上三项都是D随堂训练 溶液中三大守恒（电荷守恒，物料守恒，质子守恒）1.电荷守恒：即溶液永远是电中性的，所以阳离子带的正电荷总量＝阴离子带的负电荷总量。例：NH4Cl溶液：c(NH4+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-)写这个等式要注意2点：1、要判断准确溶液中存在的所有离子，不能漏掉。2、注意离子自身带的电荷数目。Na2CO3溶液：.NaHSO3溶液：.NaOH溶液：.Na3PO4溶液：.跟踪练习c(Na＋)+c(H＋)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-)c(Na＋)+c(H＋)=2c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-)c(Na＋)+c(H＋)=c(OH-)c(Na＋)+c(H＋)=3c(PO43-)+2c(HPO42-)+c(H2PO4-)+c(OH-) 2.物料守恒:即加入的溶质组成中存在的某些元素之间的特定比例关系，由于水溶液中一定存在水的H、O元素，所以物料守恒中的等式一定是非H、O元素的关系。例：NH4Cl溶液：化学式中N:Cl=1:1，即得到，c(NH4+)+c(NH3•H2O)=c(Cl-)Na2CO3溶液：Na:C=2:1，即得到，c(Na+)=2〔c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)〕跟踪练习Na2S溶液:.Na3PO4溶液：.NaHCO3溶液:.c(Na+)=2〔c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)〕c(Na＋)=3〔c(PO43-)+)+c(HPO42-)+c(H2PO4-)+c(H3PO4)〕c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)写这个等式要注意，把所有含这种元素的粒子都要考虑在内，可以是离子，也可以是分子。 ⑶质子守恒：有溶液中微粒得到或失去H+的量相等。如在Na2CO3溶液中，有水电离产生的OH-以游离态存在，而H+因CO32-水解有三中存在形式H+、HCO3-、H2CO3，有：c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3)。实际上，有了上面2个守恒就够了，质子守恒不需要背。例如：NH4Cl溶液：电荷守恒：c(NH4+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-)物料守恒：c(NH4+)+c(NH3•H2O)=c(Cl-)约去无关的Cl-，得到，c(H+)=c(OH-)+c(NH3•H2O)，即是质子守恒跟踪练习NaHS溶液:.Na3PO4溶液：.c(H+)+c(H2S)=c(S2-)+c(OH-)c(OH-)=c(H+)+c(HPO42-)+2c(H2PO4-)+3c(H3PO4) 1、(双选)在0.1mol·L－1NaHCO3溶液中有关粒子浓度关系正确的是A.c(Na+)＞c(HCO3－)＞c(CO32－)＞c(H+)＞c(OH－)B.c(Na+)+c(H+)=c(HCO3－)+c(CO32－)+c(OH－)C.c(Na+)+c(H+)=c(HCO3－)+2c(CO32－)+c(OH－)D.c(Na+)=c(HCO3－)+c(CO32－)+c(H2CO3)CD 2．在氯化铵溶液中，下列关系式正确的是（）A.cCl－＞c＞cH+＞cOH－B.c＞cCl－＞cH+＞cOH）C.cCl－＝c＞cH+＝cOH－D.c＝cCl－＞cH+＞cOH）A A．室温下pH=7的CH3COOH与CH3COONa的混合液中离子浓度大小顺序为：c(Na+)>c(CH3COO－)>c(H+)=c(OH)－B．0.1mol·L－1KHS溶液中，c(K+)=2c(S2－)+c(HS－)+c(H2S)C．25℃时，pH均为12的NaOH溶液和Na2CO3溶液中由水电离出的c(OH－)，前者小于后者D．中和pH与体积相同的盐酸和醋酸溶液消耗NaOH的物质的量相等3、下列叙述正确的是C A.0.1mol·L—1氨水中，c(OH—)＝c(NH4＋)B.10mL0.02mol·L—1HCl溶液与10mL0.02mol·L—1Ba(OH)2溶液充分混合，若混合后溶液的体积为20mL，则溶液的pH＝7C.在0.1mol·L—1CH3COONa溶液中，c(OH—)＝c(CH3COOH)＋c(H＋)D.0.1mol·L—1某二元弱酸盐NaHA溶液中，c(Na＋)＝2c(A2—)＋c(HA—)＋c(H2A)4.下列指定条件下的结果正确的是C 水的离子积常数——Kw=C(H+)×C(OH—)Kw取决于温度,不仅适用于纯水,还适用于其他稀溶液。25℃时，Kw=1×10-144、水的电离：水是一种极弱的电解质，能微弱电离。水电离平衡移动的影响因素1、温度升高促进水的电离（T↑KW↑)2、酸或碱抑制水的电离，但KW不变3、盐类水解均能促进水的电离但KW不变 2.溶液的酸碱性1.溶液的酸碱性取决于溶液中氢离子浓度和氢氧根离子浓度的相对大小。酸性：c(H+)>c(OH-)中性：c(H+)=c(OH-)碱性：c(H+)”、“=”、“<”），原因是（用离子方程式表示）：；实验室在配制AgNO3的溶液时，常将AgNO3固体先溶于较浓的硝酸中，然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度，这样做的目的：（填“促进”、“抑制”）其水解。（2）氯化铝水溶液呈性，原因是（用离子方程式表示）：________________________________。把AlCl3溶液蒸干，灼烧，最后得到的主要固体产物是。（3）在配制硫化钠(Na2S)溶液时，为了防止发生水解，可以加入少量的。Ag＋＋H2OAgOH＋H＋抑制。Al3＋＋3H2OAl(OH)3＋3H＋酸＜酸Al2O3NaOH 1.常温下,求浓度为0.05mol/L的硫酸溶液的pH.2.常温时，求浓度为0.005mol/L的氢氧化钡溶液的pH.3.pH=5和pH=3的两种盐酸，以等体积混合后，溶液的pH是？4.常温时，将pH=10的NaOH溶液与pH=12的NaOH溶液以1:2体积比混合，混合后的pH为多少？5.常温时，pH=9的Ba(OH)2溶液与pH=12的KOH溶液，按4：1的体积混合，则溶液中C（H+)?6.常温时，0.1mol/L的NaOH和0.06mol/L的H2SO4溶液等体积混合，求混合溶液的pH。pH的计算和测定'