最新第五章遗传的基本规律课件PPT.ppt 117页

'第五章遗传的基本规律 第一节孟德尔规律奥国学者孟德尔(G.J.Mendel,1822-1884)植物杂交试验,1865 一、分离规律植物杂交试验,1865 2、测交验证分离定律PRR×rrF1Rr×rrF21Rr：1rr（测交--子一代与隐性亲本的交配称测交） 3、自交验证分离规律PRR×rrF1RrF21RR：2Rr：1rrF3RR1RR：2Rr：1rr×××¾红花：1/4白花 4、分离定律的普遍性——猪耳形状的遗传垂耳×竖耳垂耳3/4垂耳：1/4竖耳× 猪耳形状的分离图示DD×ddDd×Dd1/4DD：2/4Dd：1/4dd3/4垂耳：1/4竖耳 长白公猪——垂耳大白公猪——竖耳 分离定律的实质F1在形成配子时等位的遗传粒子(基因)分别进入不同的配子假设配子全部成活，并且配子的结合是随机的在F2形成3:1的表型分离比 分离规律具有普遍性。遗传因子的理论为现代遗传学奠定了基础。孟德尔首次采用测交方法，为以后的动植物育种提供了有用的方法。杂合体不能留作种用。分离定律的意义 二、自由组合规律（独立分配定律） 自由组合规律2对相对性状的自由组合F2表型比为9：3：3：1 1、两对相对性状的遗传圆粒黄色×皱粒绿色圆粒黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒黄色皱粒绿色315108101329：3：3：1× PYYRR×yyrrF1YyRr×自由组合规律的解释 F2基因型和表型分离情况♀♂YRYryRyrYRYYRRYYRrYyRRYyRrYrYYRrYYrrYyRrYyrryRYyRrYyRryyRRyyRryrYyRrYyrryyRryyrr 2、测交验证自由组合规律RrYy×rryyRrYyRryyrrYyrryy圆黄圆绿皱黄皱绿注意：阅读教材p119页 F1与双隐性亲本正反测交结果表型测交方式黄圆黄皱绿圆绿皱总数F1♀×双隐♂31272626110F1♂×双隐♀2422252697总数55495152207理论值51.7551.7551.7551.75207 3、自由组合规律的实质F1在形成配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合。两对基因分别进入不同的配子，形成四种类型的配子。假设配子全部成活，并且配子的结合是随机的。在F2形成9:3:3:1的表型分离比。 4、自由组合定律的普遍性牛的角和毛色的自由组合 第二节连锁和交换规律 摩尔根（1866~1945） 一、连锁现象（相引，1906）紫花长花粉×红花圆花粉紫花长花粉紫长紫圆红长红圆实际48313903931338理论(9:3:3:1)3910.51303.51303.5434.5×PPLLppll 适合性检验 连锁和交换的概念连锁（linkage）——同一染色体上倾向于共同遗传的一些基因，称为连锁。交换（crossing－over）——连锁基因产生新组合的遗传重组过程。 二、摩尔根对连锁遗传的解释重组型配子的产生是由于减数分裂时，在一部分细胞中同源染色体的两条非姐妹染色单体之间发生了交换。因此，在产生的4种配子中，大多数为亲本型配子，少数为重组型配子。而且其数目分别相等。但是也有完全连锁的现象(如雄果蝇)。 BvvvVVBbb减数分裂时,非姐妹单体交换时上面的基因也发生交换。连锁的基因在少部分的性母细胞中发生了交换 BvbbVV连锁的基因在大部分性母细胞中是不交换的Bv在大部分性母细胞中姐妹染色单体是不交换的，雄果蝇所有的精母细胞都是这样的： 实例:雄果蝇和雌果蝇的连锁现象比较(1912)图1雄果蝇的完全连锁图2雌果蝇的不完全连锁♀♀♂♂ 雄果蝇的完全连锁(1912年)灰体残翅×黑体长翅灰长×黑残50%灰残:50%黑长♂♀ 雌果蝇的不完全连锁(1912年)灰残×黑长灰长×黑残灰残黑长灰长黑残实际1552131533829418.06％82.94%★课后仔细阅读教材125页♀♂ 雄果蝇完全连锁的解释×BvbvbVBvBvbbVV1/2灰残1/2黑长灰长黑残 雌果蝇不完全连锁的解释×BvbVbvBVbvBvBvbbVV灰残黑长灰长黑残81.94%18.06%灰长黑残减数分裂时,非姐妹单体交换时上面的基因也发生交换。 连锁交换现象的共同特征1.不论是F2还是测交后代，比例都不符合自由组合规律。2.亲本型远多于重组型，且各自基本相等。 指重组型配子占总配子数的百分率。交换率=————————×100%总配子数重组型配子数三、交换率或重组值 交换率的计算公式交换率=————————×100%测交后代总数重组型个体数 例题：果蝇的不完全连锁灰残×黑长灰长×黑残（雄）灰残黑长灰长黑残实际15521315338294 交换率的计算举例如：黑体和残翅两基因的相对距离交换率=——————————×100%1552+1315+338+294338+294=18.06% 例如：鸡羽毛的连锁IIFF×iiff白色卷羽有色常羽IiFf×iiffIiFfiiFfIiffiiFf151242 交换率的计算交换率=————————×100%==18.2%非互换+互换组合互换组合4+215+12+4+2 计算交换率的意义1.重组率的大小反映出基因之间的连锁强度2.重组率去掉百分号换成“cM”即表示基因间的距离。3.重组率一般小于50% 连锁分析(linkageanalysis)：以位于同一染色体上相邻的两个遗传标记或基因的重组率为基础，定位遗传标记或基因之间的相对位置关系。四、连锁图谱的构建 ★如性连锁法：哺乳动物的某一性状只出现在雄性动物可以判定该性状的基因位于Y染色体上。★又如：体细胞杂交定位法基因所属染色体的确定 基因在染色体上相对位置的测定★摩根1911年指出重组率反映了基因在染色体上距离的远近。★Stuetevant1913年：把基因的重组率去掉％作为基因间的距离。依此可以绘出连锁遗传图（linkagemap）。★用两点测验和三点测验法测定基因间的图距（128页）。 1、两点测验（128页）白眼黄体×红眼灰体红眼灰体×白眼黄体白眼黄体红眼灰体白眼灰体红眼黄体亲本型98.5%重组型1.5% ×wywy++++×wywy++wywywy++wywywyw++y1.5%98.5%两点测验基因图示 遗传作图Wy1.5 同一条染色体上另有一个基因需要定位★后来又发现粗翅脉(bi)也位于X染色体上,那么,它与w和y的距离和位置又如何?仍需要两两测验。 再做两点测验红眼粗翅脉×白眼正常翅脉红眼正常×白眼粗翅脉(雄)红眼粗白眼正常红眼正常白眼粗翅脉亲本型94.6%重组型5.4% ×+bi+biw+w+×+biwbiw+wbi+biwbiw+wbiwbiwbi++wbi5.4%94.6%两点测验图示 不能确定三个位点的顺序1.55.4ywbi?wybi?需要再做一次黄体和粗翅脉两点测验才能确定：1.53.9？6.9?(1)(2) 需要再做一次两点测验黄体正常翅脉×灰体粗翅脉灰体正常×黄体粗翅脉黄体正常灰体粗黄体粗灰体正常翅脉亲本型93.1%重组型6.9% 结论得出：y与bi的距离是6.9，可以断定是第一种推测。 三个位点的顺序应该是第一种1.55.4ywbiwybi?1.53.9？6.9?(1)(2) 能否简化实验可见用两点测验必须经过3次杂交和3次测交才能确定3个位点的距离,用三点测交法只需要进行一次杂交即可达到上面的目的，并且测定的准确性高。 2、三点测验白眼黄体正常翅脉×红眼灰体粗翅脉红眼灰体正常翅脉×白眼黄体粗翅脉F1雌蝇与三隐性雄蝇的测交结果 ×wy+wy+++bi++bi×wy+wybi++biwybi三点测验图示 F1雌蝇与三隐性雄蝇的测交结果表现型X染色体携带的基因观察数百分率y与w的互换率w与bi的互换率y与bi的互换率黄体.白眼.正常翅脉灰体.红眼.粗翅脉y,w,++,+,bi23224093.28黄体.红眼.粗翅脉灰体.白眼.正常翅脉y,+,bi+,w,+341.381.381.38黄体.白眼.粗翅脉灰体.红眼.正常翅脉y,w,bi+,+,+15125.345.345.34总数5061001.385.346.72 分析上表时注意：1、在测交后代中，如果有6种表型说明没有双交换发生，两两位点间分别发生了一次单交换（见后面的图）。2、牢记亲本类型，然后一次只考虑两个位点与亲本的连锁关系比较。如：亲本中y与w连在一起，后代中不在一起的必然是发生了交换，即它们的交换率为1.38，其他位点依次类推。 三个位点间只有单交换时： 连锁图ywbi1.385.346.72 分析三点测验时注意：后来发现并不是在所有的在测交后代中只有6种表型，而是有时可以观察到8种表型，说明有双交换发生。分析有双交换的情况时，测交后代数目最多的类型是亲本型，最少的是双交换的产物。 三点测验具有双交换时的测交后代表现型X染色体携带的基因观察数各类后代的%y与w的互换率w与m的互换率y与m的互换率灰体.红眼.长翅黄体.白眼.短翅+++ywm1087104266.2灰体.白眼.短翅黄体.红眼.长翅+wmy++17151.01.01.0灰体.红眼.短翅黄体.白眼.长翅++myw+54350232.532.532.5灰体.白眼.长翅黄体.红眼.短翅+w+y+m640.30.30.3总数32161001.332.833.5 三个位点间可能有单交换也可能有双交换 双交换CACBcbacbAaB双交换——在一段染色体区域同时发生两次交换的现象 遗传作图ywm1.333.5？34.132.81.3+32.8=34.1（理论值）为什么y与m的观察值为33.5？ 分析三点测验时注意：分析发现实际观察到的两端两个基因的距离比理论上少了一些，少了正好2倍的双交换率（2×0.3），因此在计算时要加上2倍的双交换率。34.1=33.5+2×0.3 三点测验的意义比两点测交方便、准确，一次测交可以得到三次两点测交的结果，并且更准确。能获得双交换的数据。证实了基因在染色体上是直线排列的。 五、干涉和并发系数★当有双交换发生时，一个单交换会影响附近的另一个单交换。★实际发生的双交换比预期发生的概率要小的现象叫干涉。如：理论上的双交换值=1.3%×32.8%=0.43%实际的双交换值是0.3% 并发系数为了表示干涉程度的大小，1916年MuLLer提出了并发系数： 计算并发系数=————————×100%=0.714%1.3%×32.8%0.3% 果蝇X染色体上部分基因 五、连锁交换的意义1、丰富和发展了孟德尔定律，使更多的遗传现象得到解释。2、交换导致了配子的多样性，从而导致了生物的多样性。3、基因间连锁是性状间相关的基础，为间接选种提供了理论依据。 第三节性别决定和伴性遗传 一、性染色体决定性别1.XY型如46，XY（男人），46，XX（女人）2.ZW型如78，ZZ（公鸡），78，ZW（母鸡） 二、基因决定性别ZFY（1987）——Y染色体短臂上的锌指蛋白基因SRY(1990)——Y染色体性别决定区长度为35kb编码79个氨基酸。SRY基因的发现是哺乳动物性别决定理论的重大突破。 三、染色体倍数决定性别蜜蜂:雄蜂：n=16蜂王：2n=32工蜂：2n=32 四、环境决定性别营养条件决定蜜蜂的性别:蜂王：吃5天蜂王浆，经过16天发育工蜂：吃2-3天蜂王浆，经过21天发育 四、环境决定性别环境温度与蛙的性别蝌蚪在20℃条件下，雌雄各半。蝌蚪在30℃条件下，全部发育成雄蛙。 ★五、伴性遗传 XY1、重要概念伴性遗传（sex-linkedinheritans）——X（或Z）染色体非同源区段上的基因所决定性状的遗传行为。另：某些性状的遗传和性别有一定联系的遗传方式。其正反交结果不同，表现出交叉现象（书330页）。 2、果蝇红白眼伴性遗传（Mongan1910）正交X+X+×XwYX+Xw×X+YX+X+X+XwX+YXwY红雌红雌红雄白雄 反交XwXw×X+YX+Xw×XwYX+XwXwXwX+YXwY红雌白雌红雄白雄 伴性遗传的规律-1带有纯合隐性基因的同配性别（XwXw）与带有显性基因的异配性别（X+Y）交配时，子一代表现交叉遗传，子二代两性别中显隐性各占一半。 伴性遗传的规律-2当带有纯合显性基因的同配性别（X+X+）与带有隐性基因的异配性别（XwY）交配时，子一代全部表现显性性状，子二代中同配性别全为显性，异配性别中显隐性各占一半。 检查红绿色盲3、人类的伴性遗传（隐性） 3、人类的伴性遗传（隐性）XCXC×XcYXCXcXCY正常女性色盲男性女性携带者正常男性 XCXc×XCYXCXCXCYXCXcXcY女性携带者正常男性女正常男正常女携带者男色盲当女性携带者与正常男人结婚： 问题已知在人类中，色盲为隐性伴性基因，今有一正常女子（其父亲是色盲）与一个正常男子（其父也是色盲）结婚，试分析他们的后代如何？ 英国维多利亚女王（血友病） XrXr×XRYXRXrXrY女性正常男性佝偻女佝偻男正常X-显性遗传病－佝偻病 4、鸡的伴性遗传正交鸡的芦花羽(交叉遗传) 反交鸡的芦花羽 性状的遗传与性别有关正反交的结果不同在特定的交配方式下表现交叉遗传小结：伴性遗传的特点 5、伴性遗传的应用鸡金银色羽的伴性遗传 ZsZs（雄金）×ZSW（雌银）ZsW（雌金）ZSZs（雄银）（1）鸡的金银色羽遗传(交叉遗传) （2）鸡的芦花羽(交叉遗传)ZbZb（雄非芦花）×ZBW（雌芦花）ZBZb（雄芦花）ZbW（雌非芦花） ZkZk（雄快）×ZKW（雌慢）ZkW（雌快）ZKZk（雄慢）（3）鸡的快慢羽遗传 ZdwZdw（矮小型公）×ZDWW（正常母）ZDWZdw（正常公）ZdwW（矮小型母）（4）节粮小型蛋鸡的生产 六、从性遗传和限性遗传 1、从性遗传概念从性遗传——又叫性影响性状,是指有些位于常染色体上的基因控制的性状的显隐性关系因性别不同而异（如人类的秃顶）。 从性遗传举例人秃顶的遗传：BB男人秃顶女人秃顶Bb男人秃顶女人不秃bb男人不秃女人不秃 从性遗传举例绵羊角的遗传HH公羊有角母羊有角Hh公羊有角母羊无角hh公羊无角母羊无角 2、限性性状概念限性性状——仅限于某一性别才有的性状，如男人的耳毛： 本章要点1、基本概念2、伴性遗传的特点3、伴性遗传在养鸡业的应用 Thanks 我真棒！ 我真棒！我是一个活泼、有力气的男孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的力量！记得有一回，我跟妈妈上街买菜。因为天气热，妈妈想买一个大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奋勇地说：“妈妈，你买吧，我来拿！”我先把西瓜夹在腋下，但西瓜圆滚滚的，着办法根本不可行。接着，我把西瓜扛在肩上，可这样更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用双手把它抱在胸前，像腆着个“将军肚”。就这样，我把大西瓜搬回了家。 我真棒！我是一个活泼、有力气的男孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的力量！记得有一回，我跟妈妈上街买菜。因为天气热，妈妈想买一个大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奋勇地说：“妈妈，你买吧，我来拿！”我先把西瓜夹在腋下，但西瓜圆滚滚的，这办法根本不可行。接着，我把西瓜扛在肩上，可这样更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用双手把它抱在胸前，像腆着个“将军肚”。就这样，我把大西瓜搬回了家。开头点出自己的特点：活泼、有力气。“自豪”突出这是自己最得意的。 我真棒！我是一个活泼、有力气的男孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的力量！记得有一回，我跟妈妈上街买菜。因为天气热，妈妈想买一个大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奋勇地说：“妈妈，你买吧，我来拿！”我先把西瓜夹在腋下，但西瓜圆滚滚的，着办法根本不可行。接着，我把西瓜扛在肩上，可这样更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用双手把它抱在胸前，像腆着个“将军肚”。就这样，我把大西瓜搬回了家。“先……接着……”写出了搬西瓜的过程，条理清晰。 我真棒！我是一个活泼、有力气的男孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的力量！记得有一回，我跟妈妈上街买菜。因为天气热，妈妈想买一个大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奋勇地说：“妈妈，你买吧，我来拿！”我先把西瓜夹在腋下，但西瓜圆滚滚的，着办法根本不可行。接着，我把西瓜扛在肩上，可这样更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用双手把它抱在胸前，像腆着个“将军肚”。就这样，我把大西瓜搬回了家。“先……接着……”写出了搬西瓜的过程，条理清晰。 我真棒！我是一个活泼、有力气的男孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的力量！记得有一回，我跟妈妈上街买菜。因为天气热，妈妈想买一个大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奋勇地说：“妈妈，你买吧，我来拿！”我先把西瓜夹在腋下，但西瓜圆滚滚的，着办法根本不可行。接着，我把西瓜扛在肩上，可这样更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用双手把它抱在胸前，像腆着个“将军肚”。就这样，我把大西瓜搬回了家。“先……接着……”写出了搬西瓜的过程，条理清晰。“圆滚滚、滑溜溜”写出了西瓜的特点，也写出了搬西瓜的难度。 我真棒！我是一个活泼、有力气的男孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的力量！记得有一回，我跟妈妈上街买菜。因为天气热，妈妈想买一个大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奋勇地说：“妈妈，你买吧，我来拿！”我先把西瓜夹在腋下，但西瓜圆滚滚的，着办法根本不可行。接着，我把西瓜扛在肩上，可这样更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用双手把它抱在胸前，像腆着个“将军肚”。就这样，我把大西瓜搬回了家。像腆着个将军肚，用比喻的写法生动地反映了人物的特点。 我是个活泼、开朗、爱画画的小姑娘。去年，我参加了“百花亭”杯国画比赛。我的参赛作品是《荷塘双栖》。为此，我花了好几个中午练习这幅画。比赛那天我紧张极了，生怕自己发挥不好，心里像揣了只小兔子，“怦怦”跳个不停。先在桌子上垫上几张报纸，摊平（用于吸水），再把洁白的宣纸展开平铺在报纸上。用小桶打来半桶清水，留着洗笔。用炭笔在宣纸上勾勒出大体的轮廓，往调色板里挤些所需的各色颜料…墨绿的荷叶，粉红的荷花，翠绿的莲蓬，当然还有那浮于粼粼波光之上那两只嬉戏的水鸟……画的情境一一展开，很顺利哦，最后落款还不忘盖上我的小印章，哈哈，颇有“大师风范”吧！过了几天，我收到了奖状。“耶！”我又获了一等奖！随着年级的不断增高，我不得不放弃了一些学画的兴趣班，不过只要稍有空闲，我总会拿起画笔，描绘着我的童年涂鸦。我厉害吗？ 我是一个活泼、开朗、胆子大的小女孩儿。活泼开朗就不谈了，最令我自豪的就是我的胆子了！记得有一回，妈妈在家里忙晚饭，正好，酱油和醋都没了，可是，没了这几样调料，美味的狮子头就做不成了。正在火烧眉毛之时。妈妈把目光投向我，想到：能让阳去买，锻炼锻炼，就好了呢。于是妈妈就笑眯眯地对我说：“阳阳，愿不愿意替妈妈做件事，去大润发买酱油和醋，不然就吃不到好吃的狮子头啦。”我经不起诱惑，就答应了。妈妈又嘱咐了好多：靠边走，走人行道，慢慢走，不要奔跑。我三步两步便下了楼，直奔大润发超市。虽然天已经黑了，但路上行人很多，我一心只想着吃，差点还走错路呢！我一路哼着小曲，到了超市，我直奔二楼，调味品区，找到了妈妈指定的牌子的酱油和醋，立即结完帐，往家赶。可这些东西，像不听话的娃娃，一路上不停在打架呢。我只好先用手捧着，但捧者很累人的，这方法根本不好使。我就把它们前一个，后一个在肩上。这方法真不错，很快我们都平安到家了。妈妈夸我：“我们阳阳真能干，真棒”。我心里甜丝丝的，今天我吃到了想吃的美食，还学会了去超市买东西，真棒啊！'